鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.氫氣和一氧化碳 | 燃燒,觀察火焰顏色 |
C.二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.硬水和軟水 | 分別滴加肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)過氧化氫和蒸餾水的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
B、考慮氫氣和一氧化碳的燃燒現(xiàn)象;
C、根據(jù)二氧化碳、氧氣、空氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:A、在過氧化氫和蒸餾水中分別加入MnO2,有氣泡冒出的是過氧化氫,無明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、氫氣和一氧化碳燃燒,火焰顏色都為藍(lán)色,現(xiàn)象相同,不可以鑒別,故B錯誤;
C、分別將燃著的木條伸入三種樣品氣的集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,火焰熄滅的是二氧化碳,無明顯變化的是空氣;現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確.
D、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:A.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | ①將黃銅樣品和過量稀鹽酸加入燒杯中并稱重 | ②待反應(yīng)完全后,稱重 |
實驗圖示 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯、樣品和稀鹽酸的質(zhì)量共為200.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為199.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 初春的荷塘柳絮飛揚(yáng) | B. | 盛夏的三圣百花爭艷 | ||
C. | 深秋的塔山黃葉滿地 | D. | 寒冬的梅林暗香飄逸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 20℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 降低溫度可使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
D. | 20℃時甲的飽和溶液升溫至40℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SbO2 | B. | H3SbO4 | C. | HSbO3 | D. | Sb2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
B. | 一定溫度下,氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系 | |
C. | 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸 | |
D. | 向一定量氯化銅溶液中不斷加入鐵粉 |
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