【題目】下列選項(xiàng)中的物質(zhì)符合如圖反應(yīng)關(guān)系的是（　　）

選項(xiàng)

甲

乙

丙

“﹣”表示可相互反應(yīng)

A

CO2

Ca（OH）2

H2O

B

Na2CO3

Ca（OH）2

H2SO4

C

Cu

HCl

AgNO3

D

CuSO4

BaCl2

NaOH

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，但氫氧化鈣不與水反應(yīng)，不符合如圖反應(yīng)關(guān)系，故A不正確；

B、Na2CO3能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，符合如圖反應(yīng)關(guān)系，故B正確；

C、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，不符合如圖反應(yīng)關(guān)系，故C不正確；

D、CuSO4與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，但BaCl2不與NaOH反應(yīng)，不符合如圖反應(yīng)關(guān)系，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次為:

A．O2、CuO．H20 B．Na2CO3、Na2SO4、NaOH

C．FeSO4、FeCI2、Fe D．CaCO3、CaCl2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)至平衡，然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是（　�。�

A. 先偏向右，最后偏向左B. 先偏向右，最后平衡

C. 先偏向左，最后偏向右D. 先偏向左，最后平衡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣是重要的化工原料。

資料1：氨氣是一種有刺激性氣味，密度小于空氣，極易溶于水的氣體。

資料2：氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色。

資料3：實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的方法：①濃氨水滴入生石灰中；

②熟石灰和氯化銨固體混合加熱。

探究一　氣體制備

（1）若采用資料3中方法①制取氨氣，發(fā)生裝置可選用圖1中_____裝置（填序號(hào)），收集氨氣選用_____裝置（填序號(hào)），檢驗(yàn)試管中已集滿氨氣的方法是_____。

（2）若采用資料3中方法②來制取氨氣，其發(fā)生裝置若用來制取氧氣，寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

探究二　氨氣測(cè)定

（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸來吸收氨氣（NH3），生成硫酸銨[（NH4）2SO4]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）用上述原理和圖2實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某公廁中氨氣含量平均值。

經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間不間斷的測(cè)定共吸取2m3的空氣，最后稱得Ⅰ裝置增重了40mg。該公廁空氣屬于人體感受_____（填序號(hào)） 程度。某同學(xué)認(rèn)為測(cè)得結(jié)果與自身感受不相符，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一誤差的可能原因：_____。

探究三　氨氣用途

研究人員發(fā)現(xiàn)氨氣還可用來制作新型燃料電池，其制作工藝流程如圖3。

（5）該流程中可重復(fù)利用的物質(zhì)是_____（寫一種）。

（6）步驟①加入K2CO3溶液的作用是除去CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（7）從環(huán)保角度看，直接供氨式堿性燃料電池的優(yōu)點(diǎn)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶于

B去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)

（1）需要進(jìn)行的操作步驟有_____（填序號(hào)）

（2）操作③中玻璃棒的作用是_______

（1）需要進(jìn)行的操作步驟有_____（填序號(hào)）

（2）操作⑤中玻璃棒的作用是_______

可供選擇的實(shí)驗(yàn)基本操作；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．

(1)按物質(zhì)分類，C屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(3)NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下表所示的實(shí)驗(yàn)裝置和步驟進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定[實(shí)驗(yàn)前止水夾a、b關(guān)閉，容器中的藥品（足量）已裝入]。下列分析不正確的是

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

①打開a、b，通入空氣，當(dāng)液面下降至某一處，關(guān)閉a、b，測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1；

②用強(qiáng)光照射引燃白磷；

③白磷熄滅后冷卻至室溫，打開b，測(cè)得量筒內(nèi)水的體積為V2。

A.步驟①中，液面應(yīng)下降至燃燒匙以下

B.白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P + 5O22P2O5

C.步驟③觀察到集氣瓶中的水流入量筒

D.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A．20℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于25g

B．20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C．30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D．50℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱鐵礦的主要成分是FeCO3．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 菱鐵礦是鐵的合金

B. 菱鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%

C. FeCO3中鐵的化合價(jià)為+3

D. FeCO3是含有氧元素的化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案