【題目】今年6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的第二個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

B．增加植樹(shù)造林面積

C．將廢舊電池深埋

D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

【答案】B

【解析】

試題分析∶與主題是“踐行綠色生活” 符合的是B．增加植樹(shù)造林面積。A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈不應(yīng)就地焚燒。故A錯(cuò)誤。C．不應(yīng)將廢舊電池深埋。故C錯(cuò)誤。D．高爐煉鐵的廢氣不應(yīng)直接排放到大氣中。故D正確。

考點(diǎn)∶考查環(huán)保知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測(cè)量久置于空氣中NaOH樣品的純度。取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi)，氣體的密度為1.95 g/L) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

友情提示：CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，也不與之反應(yīng)。

（1）檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是 。

（2）寫(xiě)出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的，但實(shí)際測(cè)得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是 。

（4）若氣體測(cè)量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置，要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸（H2SO4）是一種常見(jiàn)的酸，在硫酸中硫元素的化合價(jià)是（ ）

A. ﹣2 B. +4 C. +6 D. 0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的資源，在日常生活中越來(lái)越得到廣泛的應(yīng)用。

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> 。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡，說(shuō)明 。

（3）如下圖，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙。

① 以下說(shuō)法正確的是（ ）（多選）

A．溶液甲中一定含有硝酸銅

B．溶液甲中一定含有硝酸鋅

C．固體乙一定會(huì)有銀析出

D．在溶液甲中滴加鹽酸，若生成白色沉淀，則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。

②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是 （填離子符號(hào)），此時(shí)取固體乙加入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)常用于制取氣體的部分裝置，請(qǐng)完成以下各題。

（1）寫(xiě)出上圖中a、b 兩種儀器的名稱：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（3）若用F 裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （填“c”或“d”）通入集氣瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的發(fā)生裝置可選擇 ，若用G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w并測(cè)量收集二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放上一層植物油作用是。為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水（ ）

A．分子體積增大 B．分子質(zhì)量增大

C．分子個(gè)數(shù)增多 D．分子間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天到了，衣服上常會(huì)留下難以清洗的汗?jié)n，果汁漬等。某校“我與化學(xué)”興趣小組對(duì)“污漬爆炸鹽”（一種新型衣物助洗劑）化學(xué)成分進(jìn)行探究。主要探究過(guò)程如下：

（1）閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽：“主要成分是過(guò)氧碳酸鈉，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多重頑固污漬……，本產(chǎn)品不傷衣物，‘無(wú)磷’是它的一大優(yōu)點(diǎn)”。含磷洗滌劑對(duì)環(huán)境的危害是__________________。

（2）查閱資料：過(guò)氧碳酸鈉（Na2CO4），白色結(jié)晶顆粒，其溶于水會(huì)產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物。

（3）合理猜想：①其化合物為NaOH；②其化合物為H2O2；③其化合物為NaOH 和H2O2；該小組同學(xué)做出以上猜想的理論依據(jù)是_______________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成份，完成下列表格。

限選試劑：稀鹽酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)?/span>化學(xué)符號(hào)填空。

①三個(gè)硅原子 ；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

③2個(gè)鈉離子 ；④地殼中含量最多的金屬元素 ；

⑤2個(gè)氫分子 ；⑥碳酸氫銨 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中，Z溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而X沒(méi)有變化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span> ）

A.Z、Y、X B.X、Y、Z

C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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