分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣密度比空氣大,不易溶于水;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,能使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞長頸漏斗和錐形瓶組成.
故填:長頸漏斗;錐形瓶.
(2)實驗室用KClO3制取O2需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
收集氧氣不宜用裝置E,因為氧氣密度比空氣大,利用E裝置收集不到氧氣.
故填:A;E.
實驗室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用裝置F來收集CO2,因為二氧化碳密度比空氣大,則氣體應(yīng)從a進(jìn)入;
若用裝置F來檢驗CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用澄清石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:a;澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物 | B. | 生成物 | C. | 催化劑 | D. | 燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 易溶于水,溶解時放出大量的熱 | |
B. | 水溶液能使紫色石蕊試液變紅 | |
C. | 能去油污,可作爐具清潔劑 | |
D. | 能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對著干燥的玻璃片呼氣 | |
B. | 海水曬鹽 | |
C. | 將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊的水溶液中 | |
D. | 將水加熱至沸騰 |
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