8．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖為：（、代表不同元素的原子）．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)涉及五種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后分子的種類不變D．該反應(yīng)前后原子的種類不變

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的種類，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的變化，分析微粒的變化、反應(yīng)的基本類型等．

解答 解：A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)涉及到三種物質(zhì)，故A錯誤；
B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；
C、在該反應(yīng)分子的種類發(fā)生了改變，故錯誤；
D、在該反應(yīng)中原子的種類不變，故D正確．
故選D．

點評 該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況，還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學(xué)生的綜合能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．對A1、Ag、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是②
①Al、Ag、CuSO4溶液
②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液
③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列事實用分子觀點解釋正確的是（　�。�
A．油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運動
B．蔗糖是白色固體說明分子肉眼可看見
C．干冰升華說明分子可以再分
D．水結(jié)冰體積膨脹因為分子體積變大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器①的名稱：水槽．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集（或集氣瓶沒有裝滿水等，合理即可）．
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處．
（5）為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用排水集氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列做法中，不利于保護水資源的是（　�。�
A．采用滴灌的方式澆灌園林B．合理使用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放D．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．圖中A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．在常溫下，A、D是氣體，B、C是液體，E、F是固體；組成B、C的元素種類相同，組成E、F的元素種類也相同．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出化學(xué)式：BH2O2，DH2．
（2）寫出E→F的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若G與A反應(yīng)時劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；若G為銀白色液體，與A反應(yīng)生成的紅色固體為HgO（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于常用危險化學(xué)品標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設(shè)計如表所示：
實驗1實驗2
MnO2的質(zhì)量/克0.50.5
 5%的H2O2的體積/毫升40待填
水浴溫度/℃2080
（1）實驗2中應(yīng)加入5%H2O240毫升；
（2）在兩次實驗中，可通過觀察相同的時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大��；
（3）實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還有溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣；
（4）實驗結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來，可采取的實驗操作方法是1過濾、2洗滌、3干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．1875年，法國化學(xué)布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)了新元素“鎵（Ga）”，他以“高盧”（Gallia）為這個元素命名，在拉丁語中這是對法國的稱呼．已知鎵原子核內(nèi)有31個質(zhì)子，39個中子．下列關(guān)于鎵原子的說法不正確的是（　�。�
A．鎵原子的核外電子數(shù)為31B．鎵元素的相對原子質(zhì)量為70g
C．鎵原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成D．鎵原子呈電中性

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