【題目】化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有①石墨 ②氯化鈉③硝酸鉀，④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))

(1)可作氣體肥料的是_______；(2)屬于復(fù)合肥料的是______________；

(3)可作補(bǔ)鈣劑的是________； (4)可用于配制生理鹽水的是______________；

(5)可作干電池電極的是______；(6)可用于改良酸性土壤的是_________。

【答案】 ⑥ ③ ④ ② ① ⑤

【解析】(1)二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料；(2) 只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。屬于復(fù)合肥料的是硝酸鉀；(3)碳酸鈣和胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，可作補(bǔ)鈣劑； (4)生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉； (5)石墨有良好的導(dǎo)電性，可作干電池電極；(6)熟石灰即氫氧化鈣，屬于堿，能與酸反應(yīng)生成生成鹽和水，可用于改良酸性土壤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）銨根離子_______ （2）地殼中含量最多的金屬元素__________

（3）小蘇打__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．

（1）由此判斷金屬的活動(dòng)性：Fe_____Cu（選填“＞”、“=”或“＜”）

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑．請(qǐng)你指出上述反應(yīng)中，氧化劑是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納推理正確的是

A. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是( )

A. 熟石灰 B. 碳酸鉀 C. 酒精 D. 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)后，張檬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，由此激發(fā)了她的探究興趣。

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是否變質(zhì)，變質(zhì)程度如何呢？王欽同學(xué)做出了以下猜想：

【作出猜想】猜想一：沒(méi)有變質(zhì)，溶質(zhì)只有NaOH

（1）猜想二：部分變質(zhì)，溶質(zhì)是__________________

猜想三：全部變質(zhì)，溶質(zhì)只有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】任珂同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證王欽同學(xué)哪一種猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取少量NaOH樣品溶液于試管中，滴加少量稀鹽酸

觀察到有少量氣泡冒出

（2）猜想_____不成立

步驟二：另取少量NaOH樣品溶液于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，再滴加幾滴無(wú)色的酚酞溶液

觀察到有白色沉淀生成，滴加幾滴無(wú)色的酚酞溶液后溶液變紅

（3）猜想____成立

【實(shí)驗(yàn)反思】

（4）步驟二中生成沉淀的化學(xué)方程式為_______________________，若有下列物質(zhì)：

①BaCl2 ②Ca(OH)2 ③ Ba(OH)2溶液，

其中能代替任珂同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是_____________（填序號(hào)）。

（5）經(jīng)過(guò)討論，馬萌同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究不必要進(jìn)行步驟一的操作，直接通過(guò)步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個(gè)猜想中某一猜想正確，你同意該觀點(diǎn)嗎？_____________。

【拓展應(yīng)用】（6）在空氣中氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_________________（用化學(xué)方程式表示），保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。

（7）蘭青尹同學(xué)用所學(xué)知識(shí)來(lái)除去已部分變質(zhì)的NaOH中混有的Na2CO3，方法是_________（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是

A．化學(xué)中“大”“小”關(guān)系

B．實(shí)驗(yàn)操作的先后順序

Ca(OH)2在水中的溶解度---20℃ ＞ 60℃ 沸點(diǎn)---液氮 ＞ 液氧

點(diǎn)燃可燃性氣體---先驗(yàn)純后點(diǎn)燃

排水法收集氧氣---先移出導(dǎo)氣管，

后熄滅酒精燈

C．化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

D．用途與性質(zhì)

分子、原子、離子---構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒

煤、石油、天然氣---三大化石燃料

用鎢絲作燈絲---熔點(diǎn)高

鋁合金制飛機(jī)---質(zhì)輕、硬度好

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)。以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 廚房煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇

B. 蚊子叮咬時(shí)會(huì)釋放出蟻酸而導(dǎo)致皮膚腫痛，可涂上小蘇打溶液

C. 用稀鹽酸可鑒別真黃金和“假黃金(銅鋅合金)”

D. 羊毛衣服和腈綸衣服可用燃燒的方法區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。

(1)目前，多數(shù)汽車(chē)使用的燃料為汽油或柴油，石油經(jīng)過(guò)分餾可以得到汽油或柴油，石油的分餾屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)，汽油燃燒是將________能轉(zhuǎn)化為熱能。

(2)汽車(chē)上加裝尾氣催化凈化裝置可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體，分別為___________和_______。

(3)保護(hù)水資源是“踐行綠色生活”的重要內(nèi)容之一

①若要檢測(cè)某河水是否顯酸性，可選用____________(填字母序號(hào))。

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液

②下列做法會(huì)造成水體污染的是___________ (填字母序號(hào))。

A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.大量使用化肥和農(nóng)藥

③生活中常用_______的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。

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