【題目】我們?cè)谧隽蚧呛图?xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),都預(yù)先在瓶底留少量水。水的作用分別是______________、_____。(填寫序號(hào))

A吸熱使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 B吸熱防止高溫濺落物使瓶底炸裂

C吸收產(chǎn)生的有害氣體防止污染環(huán)境 D便于觀察產(chǎn)生的氣體量的多少

【答案】C B

【解析】

硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒性,會(huì)污染空氣,硫磺燃燒時(shí),預(yù)先在瓶底留少量水可以吸收產(chǎn)生的有害氣體二氧化硫,防止污染環(huán)境,故填C;

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫熔融狀態(tài)的四氧化三鐵,直接落到集氣瓶的底部會(huì)造成瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂,預(yù)先在瓶底留少量水可以吸熱,防止高溫濺落物使瓶底炸裂,故填B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,許多生活方面包含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

1)面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的_____。

2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是_____。

3)市場(chǎng)上的一些食品或藥品的成分中會(huì)寫有碘、鋅、鐵、鈣等,這里的碘、鋅、鐵、鈣_____(選填原子”“元素單質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì),如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子總數(shù)變少了
C.該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
D.每2個(gè)CO2分子與8個(gè)H2分子恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人的汗液中含有鹽分,法醫(yī)做指紋實(shí)驗(yàn),常用某溶液噴灑指紋,該溶液是( 。

A. 酒精B. 碘酒C. AgNO3溶液D. BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化學(xué)的視角來看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是

A. 冰,水為之,而寒于水

B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇

C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

D. 曾青(CuSO,溶液)得鐵則化為銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下把11gCa(OH)2 放入100g水中制成飽和溶液,此時(shí)溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量(  )

A. < 0.01gB. 0.01g1g之間C. 1g10g之間D. 11g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代通過“絲綢之路”與其他國家、地區(qū)進(jìn)行文化和技術(shù)交流。下列古代生產(chǎn)工藝不包含化學(xué)變化的是(  )

A. 谷物釀酒B. 蠶絲織布C. 稻草造紙D. 瓷器燒制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)系密切,下列說法不正確的是(  )

A. 濃硫酸有吸水性,常作食品干燥劑

B. 活性炭有吸附性,用于防毒面具

C. 石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可作電極

D. 一氧化碳有還原性,用于工業(yè)煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是( 。

A. 水是由氫氣、氧氣組成的

B. 活性炭可將自來水變成蒸餾水

C. 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水

D. 電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為12

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同步練習(xí)冊(cè)答案