16.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是A.
A.參加反應(yīng)的的分子個(gè)數(shù)比為2:1
B.該化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C.該化學(xué)反應(yīng)中共有三種單質(zhì)
D.該反應(yīng)的本質(zhì)是分子發(fā)生再分,原子重新組合.

分析 觀察分析化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成,判斷物質(zhì)的類別,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等.

解答 解:A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,參加反應(yīng)的的分子個(gè)數(shù)比為2:1.故A正確;
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)改變.故B錯(cuò)誤;
C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,該化學(xué)反應(yīng)中共有兩種單質(zhì).故C錯(cuò)誤.
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)的本質(zhì)是分子發(fā)生再分,原子重新組合.
故選A,D補(bǔ)充:該反應(yīng)是分子發(fā)生再分,原子重新組合.

點(diǎn)評(píng) 準(zhǔn)確理解化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的意義,能分清分子的構(gòu)成、分子、原子的變化特點(diǎn)等是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某;瘜W(xué)興趣小組為了解碳酸氫鈉粉末(NaHCO3)的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下探究.該小組成員將少量碳酸氫鈉粉末置于如圖裝置的試管中,充分加熱至反應(yīng)完全,發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)無色液體,澄清石灰水變渾濁,且試管底部有白色固體殘余.兩位同學(xué)提出以下猜想:
(1)提出問題:殘余白色固體的成分是什么?
(2)猜想與假設(shè):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,兩位同學(xué)提出以下猜想:
【猜想一】甲同學(xué):“白色固體是氫氧化鈉(NaOH)”;
【猜想二】乙同學(xué):“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”.
(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:①澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量殘余固體于試管中,加入適量的水使之溶解,往試管中滴加2滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象溶液變紅白色固體是氫氧化鈉
根據(jù)甲同學(xué)的猜想與驗(yàn)證,乙同學(xué)認(rèn)為甲的結(jié)論不準(zhǔn)確,因?yàn)镹aOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅.
③以下是乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量殘余固體于試管中,
加入適量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
試管中產(chǎn)生大量氣泡白色固體是碳酸鈉
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)討論交流:你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想嗎?
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
白色固體是碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.如圖是用石灰石(雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制取高純度輕質(zhì)碳酸鈣的主要工藝流程,請(qǐng)你回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)操作①的名稱是過濾,進(jìn)行操作①用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要漏斗.
(2)X中主要物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)2,x與試劑②反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,為了節(jié)約成本,會(huì)把有用的產(chǎn)物重新循環(huán)利用,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
H2O(填化學(xué)式)
(4)你認(rèn)為用作牙膏摩擦劑牙膏摩擦劑的物質(zhì)應(yīng)具備什么特點(diǎn)呢?(回答一條即可)難溶于水等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.高粱發(fā)酵制酒精B.二氧化碳?jí)嚎s成干冰
C.木材制成桌椅D.蒸發(fā)海水制得食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl═NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O,Ni(OH)2不溶于水,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.鎳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
B.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
C.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)①、③中的Ni化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
 溫度/℃ 0 10 20 30 40 506070 80
 溶解度/g KNO3 13.3 20.5 31.645.8 63.9 85.5 110 138 169
 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.838.4
(1)若要比較KNO3和NaCl在水中的溶解能力,需要控制水的質(zhì)量和溫度均相同.
(2)30℃時(shí),各取4.5%KNO3固體和NaCl固體,分別加入到10g水中,充分溶解后,達(dá)到飽和狀態(tài)的是NaCl溶解,該溫度下,不能(選填“能”或“不能”)配制出45.8%的KNO3的溶液.
(3)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)可繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線,兩條曲線的交點(diǎn)所在的溫度范圍是B(填序號(hào)).
A.大于0℃,小于10℃B.大于20℃,小于30℃
C.大于40℃,小于50℃D.大于60℃,小于70℃
(4)將20℃時(shí)KNO3和NaCl的飽和溶液升溫到80℃(不考慮水分的蒸發(fā)),溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上利用如圖1所示裝置制取常見的氣體,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題.
(1)寫初編號(hào)儀器的名稱:a酒精燈
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置用B裝置制取,試管口要放一團(tuán)棉花,目的是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若用C裝置收集,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作方法是把導(dǎo)管從水槽中取出后,再移走酒精燈并熄滅.若用該裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是裝置漏氣(答一種即可).
(3)乙同學(xué)利用A裝置抽取CO2,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,如圖2是乙同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中主要操作過的示意圖.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作過程,請(qǐng)找出乙同學(xué)的操作錯(cuò)誤的是Ⅱ,Ⅳ(填序號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化氨固體與石灰固體共熱來制取氨氣NH3.常溫下NH3是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖1中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BE.(填字線編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.中國(guó)第一部“限塑令”出臺(tái)后,如今已經(jīng)過了8年,各大媒體針對(duì)中國(guó)的實(shí)際實(shí)行情況進(jìn)行了實(shí)時(shí)報(bào)道,總結(jié)為四個(gè)字“名存實(shí)亡”,大量廢棄塑料帶來的“白色污染”依舊很嚴(yán)重,請(qǐng)說出“白色污染”的危害?(答一點(diǎn)即可)對(duì)此情況請(qǐng)你提出兩條合力化建議.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
D.燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就一定是燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案