（4分）下圖是實驗制取氣體的常用裝置。

請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（2）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     （填裝置標(biāo)號）。
（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為               ，
氣體應(yīng)從       （填“a”或“b”）端通入。

（1）2KMnO4△K2 MnO4 + MnO2  + O2 ↑    （2）C   （3）濃硫酸    a

解析試題分析：（1）氣體發(fā)生裝置的性質(zhì)依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，采用A裝置制取氧氣，說明是用加熱高錳酸鉀的方法，故化學(xué)方程式：2KMnO4△K2 MnO4 + MnO2  + O2 ↑
（2）根據(jù)上面的分析，是固體與液體加熱，故制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C
（3）濃硫酸具有吸水性，可用來做干燥劑，所以用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為濃硫酸，氣體應(yīng)從長管a端通入
考點：實驗室制取氧氣的原理，氣體發(fā)生裝置的性質(zhì)依據(jù)，物質(zhì)的干燥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(7分)下面所示（如圖）為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中用過氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為___________(填寫儀器序號字母)；
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,二氧化錳所起的作用為_______________；
（2）欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測定某10g不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為：混合氣體→D→C→F。
①裝置D中可以觀察到現(xiàn)象為___________________________________________；
②儀器C的作用是_____________________________________________________；
③通過測量反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少了1.6g,則樣品中氧化銅的質(zhì)量為_________________；
④如果用上述C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，來計算氧化銅的純度，則計算結(jié)果將___________ (填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（5分）某課外活動小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的實驗室制法。

（1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是          ，收集裝置是          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；                                。
（2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是               。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（8分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

A            B              C            D               E
（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱：a ____________
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___  _____（填編號）；所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________   __     _________________。
（3）實驗室制取氧氣的一般步驟有：①裝藥品 ②檢查氣密性 ③固定裝置 ④加熱
⑤熄滅酒精燈 ⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出 ⑦收集氣體。正確的實驗操作步驟是（   ）

A．①②③④⑦⑤⑥ B．②①③④⑦⑥⑤
C．①②③④⑦⑥⑤ D．②①③④⑦⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。

A               B          C            D          E
（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有          的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有            的化學(xué)性質(zhì)。
（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a              ；
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的         (填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是      。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是       。
（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是                    ；
                               。(列舉兩條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(11分)下圖列出了實驗室里一些實驗裝置，請回答有關(guān)問題：


（1）裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和        （填儀器的名稱）組成。
（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為                           ，選用的發(fā)生裝置是        （填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，則選用的發(fā)生裝置是        ，收集裝置可用        。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                  ，二氧化碳?xì)怏w通入E中，看到的現(xiàn)象是：                 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是                 ，當(dāng)不再有氣泡逸出后，測得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點所示，再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并連續(xù)精確測定溶液的pH，溶液pH隨時間的變化如圖曲線所示（縱坐標(biāo)：pH，橫坐標(biāo)：時間）。
請寫出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                         ， cd 段上升的原因是:                      。
（4）實驗室制取H2時，若選用裝置D收集H2，則應(yīng)從       口進氣（填x或y）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(6分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補充一種儀器______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡______________時，開始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；
（2）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)。(見圖)

①請連接A和B，并將制取裝置圖補充完整；
②C中的實驗現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　           （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　    　．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　                    　．
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　      （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是　    （填序號）．
A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是　  　（填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣             D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置　  　（填編號，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　  　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿　  　（填序號）．
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：         。
（2）實驗室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填字母)，其化學(xué)方程式為                     ，該裝置        （填“可以”或“不可以”）用啟普發(fā)生器代替；若用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從      (填a或b )端進。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為             。若用E裝置收集并測量得到的O2體積，則量筒應(yīng)與       （填c或d）端連接。

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同步練習(xí)冊答案