【題目】(7分)如圖所示實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
Ⅱ.小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)).選擇氫氣的發(fā)生裝置是 ,接下來連接裝置的連接順序?yàn)椋?/span>D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)寫出儀器a的名稱 ,在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。
(2)小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將 (填寫“偏小”“偏大”“不受影響”).
【答案】Ⅰ、(1)B→D→F (2)2KClO32KCl + 3O2 ↑
Ⅱ、 A (1)分液漏斗 ,分液漏斗的開關(guān)關(guān)上,導(dǎo)氣管插到盛有水的燒杯中,用手或熱毛巾裹住錐形瓶,如果有氣泡冒出則氣密性良好,無氣泡冒出則漏氣
(2)偏大
【解析】
試題分析:Ⅰ、(1)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化 錳做催化劑并加熱,屬于固體和固體在加熱條件下反應(yīng),故選發(fā)生裝置B,因?yàn)橐占稍锏难鯕,故要采用排空氣法且要用濃硫酸干燥,故所選儀器的連接順序?yàn)?/span>B→D→F
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ↑
Ⅱ、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于固體和液體在常溫下反應(yīng),故選發(fā)生裝置 A
(1) 常見儀器的識記:分液漏斗 ;在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是:分液漏斗的開關(guān)關(guān)上,導(dǎo)氣管插到盛有水的燒杯中,用手或熱毛巾裹住錐形瓶,如果有氣泡冒出則氣密性良好,無氣泡冒出則漏氣
(2)小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,即它的質(zhì)量增量就是反應(yīng)生成水的質(zhì)量,若裝置中不連接D1,這樣反應(yīng)前就會含有水,這樣就會使得前后D2濃硫酸的質(zhì)量增量偏大,即生成水的質(zhì)量偏大,故這樣計算出來Fe2O3的質(zhì)量也會偏大,測算結(jié)果將偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:
(1) ℃時,a和c的溶解度相等。
(2)t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān) 說法不正確的是 (填字母)。
A.溶劑的質(zhì)量可能變小 B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是四種實(shí)驗(yàn)操作中各量變化關(guān)系的圖像,能正確反映其對應(yīng)操作的圖像有
①電解水
②向一定量pH=3的鹽酸溶液中不斷加水稀釋
③向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
④向鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴加氫氧化鉀溶液
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)課題小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完了酸、堿、鹽后想探究它們之間的性質(zhì),他們來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)一瓶久置的“堿石灰”(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物),于是他們進(jìn)行了如圖所示的探究。
【提出問題】:濾液C中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】:小龍同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH,小江同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3,小美同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3,你認(rèn)為溶質(zhì)是 ;
【過程與評價】:
(1)小江同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液C少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則濾液C中溶質(zhì)是Na2CO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________小江同學(xué)的評價是否正確?原因是什么————--;
(2)小美同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液C少許于試管中,滴加少量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞溶液,無色酚酞溶液變紅,則濾液C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,小美同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?原因是什么?_________________
(3)經(jīng)過同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)證明,小江同學(xué)的猜想是錯誤的,則濾液C中的溶質(zhì)是______實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量的水溶解時放出大量的熱,綜合對濾液和濾渣成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是______
①樣品中一定含有NaOH ②樣品中一定含有Na2CO3 ③樣品中含有NaOH、CaO中的一種或兩種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì).某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ONx.回答下列問題:
(1)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 (填最簡整數(shù)比).
(2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì))。請計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該珍惜水、愛護(hù)水,下列做法不利于保護(hù)水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.大量開采地下水 D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
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