【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題:

如上圖所示是元素周期表的一部分,表示圖中______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填序號,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易______ 電子得到失去,______價。圖①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是______(填序號)。

【答案】 得到 -2 ②④

【解析】

由圖可知,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),氟原子的原子序數(shù)為9,則表示圖中①處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;該原子中,最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成帶2個單位負(fù)電荷的陰離子。化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則該元素的化合價為-2價;

同一橫行屬于同一周期, ①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是②④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題:

1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎵的原子序數(shù)為______,圖乙中原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填字母)。

2A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是______(填字母);寫出C與氧氣反應(yīng)生成的氧化物的化學(xué)式_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動,請你參與他們的探究過程。

⑴甲同學(xué):檢驗一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。

探究活動一:

實驗內(nèi)容

實驗一:觀察一瓶氣體并聞氣味

實驗二:將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)

實驗三:向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水,振蕩

實驗現(xiàn)象

瓶口向上放置,無色無味

燃著的木條熄滅

澄清的石灰水變渾濁

結(jié)論

該氣體是______________(填化學(xué)式)。

該氣體能與石灰水反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

探究活動二:

該同學(xué)另取一瓶該氣體,進(jìn)行如圖所示的實驗:將集氣瓶倒扣在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出,如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化?填寫下表。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

________________

一支試管內(nèi)液體變紅,一支試管內(nèi)液體為紫色

結(jié)論:該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化

⑵乙同學(xué):探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。請你幫助該同學(xué)完成下列實驗設(shè)計的部分內(nèi)容。

編號

操作方法

實驗?zāi)康?/span>

A

________________

探究鐵在干燥空氣中的生銹情況

B

向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封

________________

C

________________

探究鐵在有空氣和水時的生銹情況

一周后,編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有FeAg、FeCuFeAl、FeZn四種鐵的合金,取其中一種合金樣品5.6g,跟足量稀硫酸反應(yīng),得到0.3g H2,則此合金樣品可能是( 。

A. FeAg合金B. FeCu合金C. FeAl合金D. FeZn合金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氣體的制備實驗。

1)選擇裝置組合_________并在試管口加一團棉花可制取并收集較純凈的氧氣,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________;若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是__________。

2)用過氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________。

3)實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為____________。

4)如圖裝置可以收集并儲存氧氣。需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從____________(填ab)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器名稱:a________;b________.

2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣。

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱________________,若用該藥品制取較純凈的氧氣,則制取裝置應(yīng)選________(填字母序號)。實驗中發(fā)現(xiàn)水變紅了,導(dǎo)致水變紅的原因是______________。

3)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B,涉及反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為:_______________,

4)若用F裝置進(jìn)行硫燃燒實驗,現(xiàn)象為___________________,集氣瓶中放少量水的目的是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,中和反應(yīng)有著廣泛的用途。為了證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),設(shè)計了如下實驗方案。

根據(jù)實驗中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

現(xiàn)對反應(yīng)后燒杯內(nèi)無色溶液中溶質(zhì)成分展開探究:

(提出問題)該燒杯內(nèi)無色溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想)猜想一:Na2SO4

猜想二:______;

(實驗探究)

分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想二成立

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

猜想二成立

上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是____(方案一方案二”),另外一個實驗方案錯誤的原因是___。

(反思與拓展)

(1)根據(jù)上述探究結(jié)果,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_______

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有H2SO4,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?__________(填序號)

a pH試紙 b 生銹的鐵釘 c d 氫氧化鋇溶液 e 碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201829日,殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:

間苯二胺屬于_____(填寫“無機物”有機物”之一)

間苯二胺由_____種元素組成。

間苯二胺分子中,H、N兩種原子的個數(shù)之比為_____(最簡整數(shù)比)。

間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____(最簡整數(shù)比)。

間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_____(寫元素符號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氣體

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氣體何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案