下列實驗方案與實驗結論相對應的是（  ）

選項
A
B
C
D
方案




結論
比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多
說明白煙的成分與蠟燭成分相同
說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動
說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化
 

D

解析試題分析：在人吸入的空氣和呼出氣體的探究實驗中，是用燃著的木條來檢驗氧氣的濃度，A錯；B只能說明白煙和蠟燭都具有可燃，錯誤；C實驗說明氨分子在不斷地運動的，但并不能說明酚酞分子不運動，錯誤；D說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化是正確的。
考點：人吸入的空氣和呼出氣體的探究，分子的特征。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A～J是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為                      。
（2）B的化學式為                      。
（3）反應③的化學方程式為       　                   　        　　。
（4）反應④的實際應用為                                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是（   ）

A．氧化銅和木炭：看顏色 B．鋁與鋁合金：比較硬度
C．硬水與軟水：加明礬 D．：滴入紫色石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗設計能達到目的是（　�。�

選項
A
B
C
D
 
實驗設計




 
實驗目的
證明二氧化碳與水反應生成碳酸
證明水是由氫元素和氧元素組成的
證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達到著火點
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究。

【設計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66．0g（玻璃管的質(zhì)量為60．0g）
②反應后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65．8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏Ｐ∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關；
②CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾。
④

物質(zhì)性質(zhì)
四氧化三鐵
氧化亞鐵
氧化鐵
鐵粉
顏色
黑色
黑色
紅色
黑色
能否被磁鐵吸引
能
不能
不能
能
 
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和     。
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、 b．       、c．       。
【得出結論】
（3）通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）       。
【反思與評價】
（4）一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度。
（5）實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有       。

A．收集CO    B．吸收CO2    C．檢驗CO2
【實踐應用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質(zhì)不參與反應），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關系如右圖。
（6）上述反應產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為     g；
（7）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。     。（需要有計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是

A．銅絲的量不足會影響實驗結論
B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C．加熱完后應立即觀察體積變化，并記錄實驗數(shù)據(jù)
D．實驗中反復推拉針管可使反應物充分接觸，使氧氣完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案正確的是

選項
   實驗目的
   所用試劑或方法
A
除去硫酸鎂溶液中的硫酸
加入過量的Ba(OH)2溶液，過濾
B
分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I
加水溶解后，過濾，蒸發(fā)結晶
C
鑒別氯化銨和氯化鈣
分別加入熟石灰，研磨，聞氣味
D
鑒別羊毛織物和滌綸織物，
                                
 

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO4?2H2O）生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下．

請回答下列問題：
（1）石膏中S的化合價是    ．脫硫過程的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4?2H2O+2       ．
（2）石膏與飽和（NH4）2CO3溶液相混合，發(fā)生反應Ⅰ時需不斷攪拌，其目的是        ．
（3）實驗室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及         （填字母序號），玻璃棒的作用是           ．

（4）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應Ⅱ，析出K2SO4晶體．此反應的基本類型是               ，濃氨水的作用是                         ，反應Ⅱ需在密閉容器中進行的原因是                       ．
（5）該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有         （寫一種），副產(chǎn)品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變       色．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案設計不合理的是

A．用鉛筆芯代替石墨試驗導電性B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C．用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲D．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

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