善于整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某小組的同學(xué)對Mg、Fe、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí),請你參與并回答問題:
①從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為Hg與其它金屬的不同之處是
 

 

②從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最強烈的是
 
;銅絲放在硝酸銀溶液中一段時間后會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
 
,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)科學(xué)思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)生耀眼的白光,這是利用鎂的
 
 性.用銅絲作導(dǎo)線,利用了銅的
 
性.
④在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).請仔細(xì)閱讀并分析下列各化學(xué)方程式,回答問題.
A、Fe+S
  △  
.
 
FeS               B、Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
C、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O         D、HCl+AgNO3
  △  
.
 
AgCl↓(白)+HNO3
請根據(jù)物質(zhì)所含元素化合價是否發(fā)生改變進行分析,上面列出的化學(xué)方程式中屬于氧化還原反應(yīng)的有
 
(填序號).
考點:常見金屬的特性及其應(yīng)用,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),氧化反應(yīng),還原反應(yīng),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:①依據(jù)金屬的物理性質(zhì)可知常溫下汞和大多數(shù)金屬的狀態(tài)不同分析;
②金屬活動性順序中,金屬活動性越強,與酸反應(yīng)越劇烈;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來.
③根據(jù)金屬的性質(zhì)來分析.
④由題意可知,在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng),進行分析解答.
解答:解:①金屬汞常溫下為液體而大多數(shù)金屬為固體.
②五種金屬中鎂最活潑,所以與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂;五種金屬中銀最不活潑,所以能與四種金屬發(fā)生反應(yīng)的金屬鹽溶液是銀的鹽溶液,故紅色的銅能從硝酸銀溶液中置換出銀白的金屬銀,溶液由無色慢慢變成藍色;
③用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,是利用鎂燃燒放出耀眼的白光,利用了鎂的可燃性.銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性;
④A中的反應(yīng)物鐵是單質(zhì),其化合價為零,生成物氯化亞鐵中,鐵的化合價不等于零.因此反應(yīng)中元素的化合價有變化,所以“1”中的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).
B、D中的反應(yīng)物和生成物中的元素的化合價都沒有發(fā)生變化,因此不是氧化還原反應(yīng).
C中的反應(yīng)物氫氣中氫元素的化合價為零,生成物水中氫元素的化合價不等于零.因此反應(yīng)中元素的化合價有變化,所以“3”中的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).
故答案為:①Hg是液態(tài),其他金屬為固體;②Mg;銅絲表面有銀白色的物質(zhì)生成,溶液由無色變?yōu)樗{色;Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;③可燃;導(dǎo)電; ④A、C.
點評:本題綜合考查金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及氧化反應(yīng)的判斷,特別是金屬活動性順序的具體應(yīng)用,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201408/64/d25a49d7.png" style="vertical-align:middle" />
(1)在蒸發(fā)食鹽水獲取食鹽晶體時(圖A),應(yīng)在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)
 
時,即停止加熱.
(2)在點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前(圖B),一定要先
 

(3)某同學(xué)取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶(圖C),向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.該實驗的探究目的是
 

(4)用坩堝坩夾持一團鋼絲棉,在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,未見鋼絲棉燃燒,然后將鋼絲棉迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,鋼絲棉在氧氣中劇烈燃燒.據(jù)此可分析得知,鋼絲棉能否燃燒與
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為除出下列物質(zhì)中雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是
 

選項物質(zhì)操作方法
AFe(Fe2O3加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
CFeSO4溶液(CuSO4加入過量鐵粉末,充分反應(yīng)后過濾
DCaCl2溶液(鹽酸)加入過量
 
,充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明:
(1)該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素,這種元素是
 
(填元素符號).
(2)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,F(xiàn)的化合價是-1價,則P的化合價為
 
價.
(3)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,Na元素與O元素的質(zhì)量比為
 

(相對原子質(zhì)量:Na-23、O-16).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:、
(1)P點表示的含義是
 

(2)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋含有的有機合成材料是
 

(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小青同學(xué)對某種化學(xué)式意義的描述如上:①表示一種物質(zhì),②表示一個分子,③表示該物質(zhì)由不同元素組成,④表示一個分子中含有10個電子.她描述的化學(xué)式是
 

A.Ne     B.CO     C.H2O     D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉是一種活潑的金屬,將一小塊金屬放入滴有無色酚酞的水中,發(fā)生劇烈反應(yīng),溶液變成紅色,產(chǎn)生一種可燃性氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是( 。
A、H2CO3、NaOH、CaCl2
B、Na2CO3、Cu(OH)2、HCl
C、MgSO4、HCl、Ca(OH)2
D、H2SO4、CaCl2、NaOH

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同步練習(xí)冊答案