1.2012年6月,中國航天史上掀開極具突破性的一章:“神舟九號”實現(xiàn)了與“天宮一號”的載人交會對接.讓我們一起解讀“神九”:
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分數(shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體.某同學對“人造空氣”的分析如下:①人造空氣中氮氣含量比空氣中氮氣含量低;②氮氣沒有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物.其中正確的是①④.
(2)“神九”載人飛船所用液態(tài)燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物,發(fā)射時,四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生劇烈反應,反方式如下:C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X,其中X的化學式為N2
(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應具有哪些性質(zhì)?熔點高;化學性質(zhì)穩(wěn)定等.(至少答兩點)
(4)三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng).先讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的吸附性.

分析 (1)空氣中含氮量為78%,而人造空氣中只有70%,小于空氣中氮氣的含量; 空氣中三大污染物,氮氧化合物(主要指二氧化氮),二氧化硫和可吸入顆粒物;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子種類和數(shù)目不變考慮;(3)由已知條件“為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化”推斷納米硅酸鹽涂料的作用.(4)活性炭是黑色粉末狀或顆粒狀的無定形碳.活性炭主成分除了碳以外還有氧、氫等元素.活性炭在結(jié)構(gòu)上由于微晶碳是不規(guī)則排列,在交叉連接之間有細孔,在活化時會產(chǎn)生碳組織缺陷,因此它是一種多孔碳,堆積密度低,比表面積大具有吸附性,根據(jù)方程式的寫法寫出方程式.

解答 解:(1)①空氣中含氮量為78%,而人造空氣中只有70%,小于空氣中氮氣的含量.故①正確;
②這種“人造空氣”中氮氣含量約占70%以上,氧氣占20%以上,此外,還有一氧化碳和二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例.這樣,航天員呼出了二氧化碳,吸進氧氣,而飛船能根據(jù)儀器實時監(jiān)測各種氣體含量,并自動調(diào)節(jié)起各種氣體成分,同時將有毒的氣體過濾掉,始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸.故②不正確;
③據(jù)航天專家介紹,在六十年代,美國和前蘇聯(lián)的飛船都采用純氧供航天員呼吸.有一次,美國的一艘飛船正在地面做試驗,不知什么原因引起了電火花,導致氧氣爆炸,使正在飛船里工作的三名航天員當場喪生.故③不正確;
④這種“人造空氣”中不含二氧化氮、二氧化硫和可吸入顆粒物,無污染物.故④正確;
故選①④;
(2)由方程式可知反應物中含有2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子、8個氧原子,生成物中含有2個碳原子、8個氧原子、8個氫原子,所以還缺少6個氮原子,因為前面系數(shù)是3,所以x化學式是N2
(3)由已知條件“為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化”可知,納米硅酸鹽涂料應具有的性質(zhì)是:熔點高,化學性質(zhì)穩(wěn)定等;
(4)因為活性炭是一種多孔碳,堆積密度低,比表面積大,會吸收有毒有害的氣體.
故答案為:(1)①④;(2)N2;(3)熔點高;化學性質(zhì)穩(wěn)定等;(4)吸附.

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。
A.X=8
B.磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97
C.兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該先檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置是AD(或AE);其化學反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要略向下傾斜原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(5)氫氣是一種無色、無味、密度比空氣小,難溶于水的氣體;實驗室用鋅粒與稀硫酸(液體)常溫反應制取氫氣.你認為制取較純凈的氫氣的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.生活中發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是( 。
A.干冰升華B.酒精揮發(fā)C.菜刀生銹D.玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑.主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒.請閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,化學反應方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應得到的次氯酸(HClO),發(fā)生的反應為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,則X是H2O(填化學式),寫出次氯酸鈉(NaClO)的化學式并標出氯元素的化合價為Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是同學們學習過的三個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,可觀察到:紅磷劇烈燃燒、放出大量熱、產(chǎn)生大量白煙,打開彈簧夾,集氣瓶內(nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$.燃燒熄滅后,紅磷有剩余,則集氣瓶內(nèi)沒有(填“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣(不考慮氣密性不好等因素).
(2)圖2是探究燃燒條件的實驗.
①銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,由此可得出的燃燒條件之一是與氧氣接觸;
②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.鑒別下列物品的方法不正確的是( 。
選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A水和澄清石灰水用干凈的玻璃棒分別蘸取少許在酒精燈外焰加熱
B水和雙氧水加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C氧氣和二氧化硫聞氣味
D二氧化錳和氧化銅觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A.木炭:產(chǎn)生白煙B.硫粉:發(fā)出白光C.鐵絲:火星四射D.鎂帶:黃色火光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示劑變色.實驗步驟:
(1)在第一支試管中加入約2毫升蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2毫升氯化鈉溶液(pH=7),滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
(3)在第三支試管中加入約2毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
通過上述實驗的探究,回答下列問題(下述“現(xiàn)象”是指:無色酚酞溶液是否變紅)
實驗1看到的現(xiàn)象是溶液不變色,你得出的結(jié)論是H2O不能使酚酞溶液變紅;
實驗2看到的現(xiàn)象是溶液不變色,說明Na+不能使酚酞溶液變紅;
實驗3看到的現(xiàn)象是溶液變紅,你得出的結(jié)論是氫氧根離子能使酚酞試液變紅.

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