9．生活中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華B．酒精揮發(fā)C．菜刀生銹D．玻璃破碎

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、干冰升華的過(guò)程中，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確．
D、玻璃破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列能最準(zhǔn)確地表示CO2中的“2”的含義的是（　　）
A．2個(gè)氧原子
B．一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
C．2個(gè)氧分子
D．一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．火是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人類(lèi)從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火．鉆木之所以能取火，是因?yàn)殂@鑿木頭時(shí)，克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能，鉆鑿處溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒；
（2）火柴的發(fā)明增強(qiáng)了人類(lèi)對(duì)火的駕馭能力．分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖所示），火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒b（填編號(hào)），原因是斜向下的火柴；當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)，所以更容易持續(xù)燃燒．
（3）氣體打火機(jī)顛覆了人類(lèi)使用火的方式．氣體打火機(jī)的燃料主要成分是丁烷（C4H10），丁烷完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式是：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
（1）發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；
（2）打開(kāi)彈簧夾后，有水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$．
此反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）水進(jìn)入集氣瓶的小于五分之一有哪些原因：氣密性不好，紅磷不足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．廚房中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）判斷煮飯用的水是軟水還是硬水．取適量的水加肥皂水震蕩，若觀察到泡沫較少，證明是硬水（填“硬水”或“軟水”），生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．
（2）用鐵鍋炒菜主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性，同時(shí)還可以補(bǔ)充鐵元素，如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起貧血�。�
（3）炒菜是，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示下列化學(xué)用語(yǔ)
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；（2）3個(gè)鋁離子3Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．2012年6月，中國(guó)航天史上掀開(kāi)極具突破性的一章：“神舟九號(hào)”實(shí)現(xiàn)了與“天宮一號(hào)”的載人交會(huì)對(duì)接．讓我們一起解讀“神九”：
（1）為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體．某同學(xué)對(duì)“人造空氣”的分析如下：①人造空氣中氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康�；②氮�(dú)鉀](méi)有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒(méi)有污染物．其中正確的是①④．
（2）“神九”載人飛船所用液態(tài)燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物，發(fā)射時(shí)，四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生劇烈反應(yīng)，反方式如下：C2H8N2+2N2O4=2CO2+4H2O+3X，其中X的化學(xué)式為N2．
（3）為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化，在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料．這種涂料應(yīng)具有哪些性質(zhì)？熔點(diǎn)高；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等．（至少答兩點(diǎn)）
（4）三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng)．先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在實(shí)驗(yàn)室中取用藥品要遵循〝三不原則〞即不能用接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得嘗藥品的味道．還要遵循〝節(jié)約原則〞若指明用量，則要按最少量取用，若未指明用量，固體只需蓋滿試管底部，液體只需1～2mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)室中為測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，利用如圖的裝置，若要實(shí)驗(yàn)成功，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅磷一熄滅就可以打開(kāi)夾子B．實(shí)驗(yàn)中水的量可以隨意
C．紅磷的量要足量D．這個(gè)裝置也可以用碳粉來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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