在實驗室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標(biāo)識是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點：

幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．.

專題：

公共標(biāo)志型．

分析：

根據(jù)標(biāo)識代表的含義結(jié)合需要張貼的環(huán)境進(jìn)行分析．

解答：

解：

A、一個方形中間有一個骷髏頭，表示藥品有劇毒，故A正確；

B、手掌的中間有一滴水，表示地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，是節(jié)水標(biāo)志，故B錯誤；

C、試管的下面有手和桌面，表示該藥品有腐蝕性，故C錯誤；

D、圓圈中間的火柴畫了一斜線，表示禁止煙火，故D錯誤．

故選A．

點評：

在解此類題時，首先分析各種標(biāo)志的含義，然后結(jié)合具體的張貼環(huán)境進(jìn)行分析．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


S2﹣與S相比，不相同的是（　　）

　

A．

化學(xué)性質(zhì)

B．

電子層數(shù)

C．

中子數(shù)

D．

元素種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會影響人體的健康．如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡．若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

50

B．

86

C．

136

D．

222

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖1所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為　　，②為　．

（2）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是　　（填字母），用該裝置收集氧氣的依據(jù)是　　，盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)　　放在桌面上．檢驗氧氣是否集滿的方法是　　．寫出該方法制取氧氣的符號表達(dá)式　　．若選用C的裝置收集氧氣，則當(dāng)實驗中觀察到　　現(xiàn)象時才可以開始收集氣體．如果實驗后C裝置中的水變紅了，其原因是　　．

（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是　　（填字母），收集裝置是　　．有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式是　　

（4）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始不   能人為控制其速度．請從圖1的儀器中選擇一種儀器，使 用后能控制反應(yīng)速率，你選擇的儀器　　（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“○”和“●”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中，其中有嚴(yán)重錯誤的是（　　）

　

A．

綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)

　

B．

綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料

　

C．

綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零現(xiàn)放”

　

D．

綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體缺鐵會造成貧血，缺碘會造成甲狀腺腫大，缺鈣會造成骨質(zhì)疏松。這里的鐵、碘、鈣是指

A．單質(zhì)         B．  分子       C．金屬離子     D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


北京市某溫泉的水質(zhì)為硬水，下列說法正確的是（     ）
    A. 硬水是一種純凈物               B. 硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物
    C. 硬水放一段時間就能變成軟水     D. 凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水

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同步練習(xí)冊答案