下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（　�。�
A、冰水混合物，五氧化二磷
B、水，河水
C、二氧化碳，澄清石灰水
D、凈化后的空氣，冰水混合物
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．
解答：解：A、冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故A錯；
B、水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故C錯；
D、凈化后的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故D正確．
故選：D．
點評：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、X中一定含有碳、氫兩種元素
C、表中“待測”值為5
D、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為44：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．        （4）3個鈉離子
 
．
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
 
．        （5）2個亞鐵離子
 

（3）正二價的銅元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（　�。�
A、室內(nèi)插花，滿屋花香，說明分子不斷運動
B、熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而變化
C、100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，說明分子之間有間隙
D、濕衣服放火爐旁，干得較快，說明分子運動速度隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)特征敘述錯誤的是（　　）
A、金屬元素的原子比較容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、稀有氣體元素的原子核外電子排布處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、非金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都多于4個
D、金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都少于4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲所示，向燒杯中逐滴加入X溶液至過量，反應(yīng)過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示，下列物質(zhì)間的反應(yīng)符合圖象的是（　　）
序號燒杯中的物質(zhì)X溶液
AHCl與FeCl3溶液NaOH溶液
BNaHCO3和NaCl溶液稀HCl
C鎂鋁合金稀HCl
D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D、硫粉在空氣中燃燒，會生成刺激性的二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、百事可樂B、醬油
C、蒸餾水D、加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是（　　）
A、
聞氣味
B、
刻出劃痕
C、
檢查氣密性
D、 
酚酞變紅

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同步練習(xí)冊答案