7.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達式(用化學(xué)式表達式表示)
(1)有水生成的化合反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)有水參加的分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)一種淡黃色固體與氧氣反應(yīng),生成具有刺激性氣味的氣體:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)氫氣在氧氣在燃燒生成水,是有水生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)硫是一種淡黃色固體,與氧氣反應(yīng),生成具有刺激性氣味的氣體二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.

(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于l00mL,微觀解釋為分子間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N;H(填符號)
(2)從微觀知宏觀
①圖1中,微粒DE在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,屬于同種元素的是CE(填編號)
②A、E之間形成的物質(zhì)的化學(xué)式為MgF2;
③甲乙丙三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,屬于氧化物的是甲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.學(xué)習(xí)化學(xué)一段時間了,相信同學(xué)們一定學(xué)有所獲.
(1)請寫出一種你所熟悉的化學(xué)儀器名稱試管,它的主要用途是少量試劑的反應(yīng)容器
(2)請寫出一個你印象最深刻的實驗現(xiàn)象鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)請寫出一種混合物的名稱空氣;一種純凈物的名稱氧氣.
(4)請寫出一種單質(zhì)的化學(xué)式O2 ,它的化學(xué)性質(zhì)是氧化性.
(5)請寫出一種化合物的化學(xué)式H2O2,它的用途是制取氧氣.
(6)請寫出一個化合反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;一個分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)如圖1的裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱:a酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AC(填序號),寫出該反應(yīng)的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集到的氣體呈紫紅色的原因是試管口沒有放一團棉花.
(3)若選用B和C裝置制取氧氣,寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,小倪用圖2裝置收集并測量氧氣的體積,其中量筒的作用是測量排出水的體積,氧氣應(yīng)從f(填“e”“f”或“g”)管通入.
(4)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用收集裝置C,理由是水可以吸收二氧化硫.
(5)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示,據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是密度比空氣。ㄈ螌懸粭l).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列符號中,能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是( 。
A.HB.N2C.COD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.自來水廠常使用“漂白粉”來殺菌消毒.“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為40:71:32;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是49.7%;
(3)若50kg自來水需要含次氯酸鈣80%的漂白粉25g來消毒殺菌(漂白粉其他成分中不含氯元素),則消毒20kg自來水所需漂白粉中含氯元素的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒:①碳、②鐵、③硫.用相應(yīng)的序號完成下列空白:
①發(fā)出明亮藍紫色火焰的是③
②能生成黑色固體的是②
③產(chǎn)生能使澄清石灰塵水變渾濁的無色無味的氣體的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子.
(4)12號元素與17號元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
(5)16號元素硫形成的硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為256的硫分子,則該單質(zhì)的化學(xué)式為S8
(6)上述元素在周期表中處于同一周期(橫行)的原因是電子層數(shù)相同.

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