2.下列符號中,能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是( 。
A.HB.N2C.COD.Fe

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

解答 解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.
A.H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
B.該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號,故選項(xiàng)不符合題意.
C.該符號是一氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故選項(xiàng)不符合題意.
D.Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是蒸餾.
(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭取出異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.
(3)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(4)如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)A(填字母代號);實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管1中得到的氣體是氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列途徑不可以制取氧氣的是(  )
A.點(diǎn)燃蠟燭B.加熱高錳酸鉀C.分解過氧化氫D.分離液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖實(shí)驗(yàn)裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性,請你一起參與學(xué)習(xí)探究.
【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO32-,實(shí)驗(yàn)時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明和小紅在各自的實(shí)驗(yàn)中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到.他們很好奇,于是進(jìn)一步探究.
【提出問題】小紅的實(shí)驗(yàn)中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO32-;
小明猜想:可能是小紅實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大,揮發(fā)出HCl氣體.
依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識,你認(rèn)為小紅的猜想是不合理的.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小紅分別取適量等體積的自己實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸a和小明實(shí)驗(yàn)中所用用的鹽酸b于2試管中,試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學(xué)式是AgCl.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于(填“大于”或“小于”)鹽酸b的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【反思應(yīng)用】(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時,最好選擇稀(填“稀”或“濃”)鹽酸.
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應(yīng)物接觸面積可以加快反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表達(dá)式表示)
(1)有水生成的化合反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)有水參加的分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)一種淡黃色固體與氧氣反應(yīng),生成具有刺激性氣味的氣體:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N; 
(2)2個鎂離子2Mg2+;
(3)3個硫酸根離子3SO42-; 
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,錯誤的是( 。
A.氧氣是沒有顏色,沒有氣味的氣體;氧氣的密度比空氣密度小
B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
C.蠟燭在空氣或氧氣中燃燒,生成物是二氧化碳?xì)怏w
D.鐵絲在純氧氣中燃燒,生成熔融狀的四氧化三鐵小球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)射神州五號的火箭用的長征2(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲肼〔(CH32N2H2〕,氧化劑是四氧化二氮,發(fā)生的反應(yīng)可以寫作:(CH32N2H2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式是(  )
A.NOB.NO2C.N2D.HNO3

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同步練習(xí)冊答案