10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒：①碳、②鐵、③硫．用相應(yīng)的序號完成下列空白：
①發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是③
②能生成黑色固體的是②
③產(chǎn)生能使澄清石灰塵水變渾濁的無色無味的氣體的是①．

分析 硫在氧氣中燃燒放出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)四氧化三鐵，碳在氧氣中燃燒只能產(chǎn)生無色無味的氣體，并能使澄清石灰變渾濁．

解答 解：①在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是硫；
②在氧氣中燃燒能生成黑色固體的是鐵；
③在氧氣中燃燒產(chǎn)生無色無味的氣體，并能使澄清石灰變渾濁的是碳；
故答案為：③；②；①．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分了解各種物質(zhì)在氧氣中燃燒燃燒時的實(shí)驗現(xiàn)象，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法正確的是（　�。�
A．氧氣是淡藍(lán)色的氣體
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．鐵絲不能在空氣中燃燒，卻可以在氧氣燃燒
D．氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式（用化學(xué)式表達(dá)式表示）
（1）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）有水參加的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）一種淡黃色固體與氧氣反應(yīng)，生成具有刺激性氣味的氣體：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在ZnCl2和CuC12的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，請認(rèn)真閱讀已知條件回答下列問題
①鐵粉只能跟兩種溶質(zhì)中的哪種反應(yīng)CuC12，原因是鋅的金屬活動性排在鐵的前面，方程式CuC12+Fe=FeC12+Cu．
②加入鐵粉的量是過量，反應(yīng)后溶液中的固體都有鐵、銅，所得濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體；氧氣的密度比空氣密度小
B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
C．蠟燭在空氣或氧氣中燃燒，生成物是二氧化碳?xì)怏w
D．鐵絲在純氧氣中燃燒，生成熔融狀的四氧化三鐵小球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．保護(hù)空氣，使天空更藍(lán)，請你從三個方面提出建議．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．高錳酸鉀加熱制取氧氣的時候，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是（　�。�
A．防止試管破裂B．防止水倒吸入試管
C．防止高錳酸鉀分解D．防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B．銅絲在空氣中加熱
C．木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒D．電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是幾種實(shí)驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈：②集氣瓶．
（2）實(shí)驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號，下同）做發(fā)生裝置，；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．若用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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同步練習(xí)冊答案