【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應的鋅粉質(zhì)量關系如圖所示:

1)寫出ab段發(fā)生反應的化學方程式_________。

2C點對應的溶液中含有的金屬離子是什么_________?

【答案】Zn+2AgNO3=ZnNO32+2Ag; 鋅離子、亞鐵離子(或Zn2+、Fe2+

【解析】

鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,最后和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵。

1ab段發(fā)生的反應是鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,反應的化學方程式:Zn+2AgNO3=ZnNO32+2Ag

2C點時,硝酸銀反應完、硝酸銅和鋅恰好完全反應,對應的溶液中含有的金屬離子:鋅離子和沒有反應的亞鐵離子,故填:鋅離子、亞鐵離子(或Zn2+、Fe2+);

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A.在密閉容器中加熱等質(zhì)量的銅和氧氣,使其充分反應

B.向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

C.在鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液,混合溶液pH的變化

D.t2℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為8%a、bc三種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)還都是8%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩通入CO2,點燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生

酒精噴燈,加熱一段時間澄清石灰水變渾濁且_________

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為:______。

②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間

B處玻璃管內(nèi)______

實驗①②說明______有還原性

③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰

D中液體沿導管進入C中

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______

(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AE都是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、C含有相同的元素,B是磁鐵礦的主要成分,E能夠使紫色石蕊試液變紅。它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示:

1E中的陽離子符號是_____

2)寫出反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后,A、BCD、E 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

1A 中發(fā)生的化學反應是_________(寫化學方程式),B 中現(xiàn)象為____________

2)請寫出 E 產(chǎn)生的現(xiàn)象_______,并解釋產(chǎn)生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進行如下實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)把氣體D通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________。白色沉淀G的化學式是_____________。

(2)碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是___________(寫化學式)。

(3)碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是_________(寫化學式)。

(4)請寫出過程②中發(fā)生反應的一個化學方程式_____________________________

(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是________________(寫化學式),要確定它是否存在,可用溶液A再實驗。請簡述你的設計方案(說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某黃銅銅鋅合金樣品的組成,某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入硫酸,充分反應后用天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

試驗次序

1

2

3

4

所取樣品的質(zhì)量

加入稀硫酸的質(zhì)量

生成氣體的質(zhì)量

請回答下列問題并計算:

經(jīng)分析,在第1次實驗結(jié)束后,反應物______完全反應完了。

樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氣體______g

計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)寫出具體計算過程。______

請在圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關系。______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】50.00g某質(zhì)量分數(shù)濃度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳氣體后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量(假設反應后CO2完全逸出)與所加的鹽酸體積之間的關系如圖所示.(保留兩位小數(shù))(相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16 Na23 Cl35.5

1)計算原NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)_____

2)求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量_____.(保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.

1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g

2)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小______?請說明偏小的原因________________________

①用量筒量取水時仰視讀數(shù);

②往燒杯中加水時有水濺出;

③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;

④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出.

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