【題目】下列典故或詩(shī)詞中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是:
A. 冰,水為之,而寒于水 B. 火燒赤壁 C. 白玉為床,金作馬 D. 刻舟求劍
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生:甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.
【提出問(wèn)題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
猜想2:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:廢液中含有的溶質(zhì)為________(寫(xiě)化學(xué)式)
【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則猜想________正確;乙同學(xué)取少量的廢液于試管中,加入適量氧化鐵粉末,發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是________.
【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物外,還要考慮________.
【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知:少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能,則猜想4:廢液中含有的溶質(zhì)為 (寫(xiě)化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中儀器a的名稱:___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號(hào))
___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,化學(xué)方程式為___________。某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)下圖Ⅰ裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是___________,小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的___________儀器。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體,HCl氣體極易溶于水?蛇x擇上圖中的__________裝置與下圖中的圖II組合進(jìn)行制取和收集。圖II中倒扣的漏斗作用是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn).
(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái).你推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)可能分別是(寫(xiě)出一組物質(zhì)即可)______ ;
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來(lái).請(qǐng)你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為(寫(xiě)出一個(gè)即可) ______ ;
(3)請(qǐng)你說(shuō)出裝置A、B中氣球都能鼓起來(lái)的共同原理是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中.向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
求:
(1)所取樣品的質(zhì)量是______ g.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____ (精確到0.1%).
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是( )
A. 表示稀鹽酸中滴加蒸餾水
B. 表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分解
C. 表示質(zhì)量、顆粒大小都相等的金屬中加稀鹽酸
D. 表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銣?zhǔn)侵圃鞂?dǎo)彈合金材料的重要元素,某些信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 銣元素符號(hào)是Nd,屬于非金屬元素
B. 銣元素的核外電子數(shù)是144.2
C. 銣原子核內(nèi)有60個(gè)中子
D. 銣元素的原子序數(shù)為60
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 燒杯可用于較多量試劑的反應(yīng)容器
B. 試管可用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器
C. 溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌
D. 膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體
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