【題目】生活離不開(kāi)水，我們可以從組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

（1）組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______，a氣體的化學(xué)式是_____，該實(shí)驗(yàn)證明水是由________組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由______構(gòu)成的；性質(zhì)：寫出電解水的化學(xué)方程式_____。

（3）若將H2、O2、N2的混合氣體10g點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后生成9g水，則原混合氣體中氧氣質(zhì)量可能為_________（填字母）。

A. 7g B. 7.8g C. 8g D. 8.8g

【答案】2:1 H2 氫元素、氧元素 一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子 2H2O2H2↑+O2↑ C

【解析】

（1）電解水時(shí)，正氧負(fù)氫，氫二氧一，試管a、b中產(chǎn)生氣體分別是氫氣、氧氣，它們的體積比約為2:1。該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的。

（2）每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，電解水生成氫氣和氧氣。

（3）N2不參加反應(yīng)，若將H2、O2、N2的混合氣體10g點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后生成9g水，設(shè)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為x。

=，解得x=8g，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新華社合肥2017年12月25日?qǐng)?bào)道，涇縣湛嶺鉬礦中伴生稀有“超級(jí)金屬”錸，現(xiàn)已探明錸儲(chǔ)量達(dá)30噸。金屬錸硬度大，熔點(diǎn)很高，錸及其合金被廣泛引用到航天航空領(lǐng)域，下列說(shuō)法不正確的是

A. 錸原子的質(zhì)量是186.2 B. 錸元素的質(zhì)子數(shù)是75

C. 錸元素的原子序數(shù)是75 D. 錸屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有下列儀器可供選擇，回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）。

（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______；

（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是______；

（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______；

（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：

A ． B ． D ．

E ． G ． H ．

（2）寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：

① 反應(yīng)

②

③ 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比試驗(yàn)：

I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；II中x的值為_______．

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2的裝置是________（填序號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得快．

丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2.12H2O],消毒劑有液氯（Cl2），請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）操作X的名稱是____ ，若在實(shí)驗(yàn)室中完成這一操作所需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要________。

（2）試劑A的名稱是________________。

（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是______ 。

（4）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是______（填字母）

A.靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾

（5）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有_____________（填序號(hào)）

①冰水混合物屬于純凈物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將明礬放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜，洗衣后的水可以用來(lái)澆花，沖洗廁所

（6）海水淡化可以緩解水資源匱乏的問(wèn)題，下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖，水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_________________（填序號(hào)）

A. 分子質(zhì)量 B. 分子種類 C. 分子間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖所示

回答下列問(wèn)題：

⑴除去水中不溶性的雜質(zhì)操作是__________；

⑵除去水中的色素和異味所用的物質(zhì)是_____、它具有____性；

⑶下列敘述正確的是__________；

A.明礬可以軟化硬水

B.為了檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水

C.上述步驟Ⅲ目的是殺菌、消毒

D.上述步驟中的沉降、過(guò)濾、吸附都屬于物理變化

E.軟水就是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

⑷愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé)，寫出防止水資源污染的一種方法___________；

⑸如圖都和水有關(guān)的裝置及標(biāo)志，回答下列問(wèn)題：

①A裝置是加熱水實(shí)驗(yàn)，用分子知識(shí)解釋：___________；

②B裝置是最簡(jiǎn)易的凈水裝置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是_________；

③我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過(guò)程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵＜0.3mgL﹣1，含銅＜1.0mg·L﹣1,其中的“鐵、銅”指的是_________(填字母)。

A．原子 B．分子 C．元素

④該圖示是節(jié)水標(biāo)記，它的寓意是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種常見(jiàn)元素，A元素原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，B元素原子形成的離子B2-與A+有相同的核外電子排布；C原子最外層電子數(shù)和B的相等，但C比B多一個(gè)電子層。根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：

（1）A元素的符號(hào)為_______，B元素原子形成的B2-離子結(jié)構(gòu)示意圖是________；

（2）C元素和A元素組成的化合物的化學(xué)式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬元素占自然界中的元素近80%，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)猜迷:值錢不值錢，全在腰兩點(diǎn)(打一金屬元素,用元素符號(hào)表示)_________

(2)為探究Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序, 某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)前需要將金屬絲打磨,目的是________________.

②甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為_______________;乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________.

③通過(guò)甲乙實(shí)驗(yàn)的探究,可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____________.

④若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論,則溶液C為__________________.

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