20．下列有關實驗操作、現(xiàn)象或結論的描述正確的是（　�。�
A．向蛋清溶液中加入飽和的硫酸銨溶液，產(chǎn)生白色沉淀為化學變化
B．氫氧化鈉固體不能放在紙上稱量，也不能直接放在天平的托盤上稱量，可放在燒杯中稱量
C．稀釋濃硫酸的方法，將水沿燒杯壁慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
D．用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙變?yōu)榧t色

分析 A、向蛋白質(zhì)中加入水，再加入飽和硫酸銨溶液，析出沉淀，此過程叫做蛋白質(zhì)的“鹽析”，據(jù)此進行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
D、根據(jù)氨氣的檢驗方法進行分析判斷．

解答 解：A、向蛋清溶液中加入飽和的硫酸銨溶液，產(chǎn)生白色沉淀，此過程叫做蛋白質(zhì)的“鹽析”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤．
B、氫氧化鈉固體具有腐蝕性，不能放在紙上稱量，也不能直接放在天平的托盤上稱量，可放在燒杯中稱量，故選項說法正確．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤．
D、應用濕潤的紅色石蕊試紙進行檢驗，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙變?yōu)樗{色，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握蛋白質(zhì)的“鹽析”、氫氧化鈉具有腐蝕性、濃硫酸的稀釋方法、氨氣的檢驗方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在A、B、D、E四種元素，已知A、B、D、E的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子；A單質(zhì)在D單質(zhì)中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成是一種液態(tài)物質(zhì)；B單質(zhì)也可在D單質(zhì)中燃燒，生成一種使石灰水變渾濁的氣體；E是地殼中含量第二多的金屬元素．
（1）用化學符號表示分別是AH，BC，DO，EFe；
（2）用化學方程式表示
①A單質(zhì)和D單質(zhì)反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
②E單質(zhì)與D單質(zhì)反應3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化學反應類型化合反應．
③B單質(zhì)與D單質(zhì)反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；化學反應類型化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．“綠色化學”要從根本上減少乃至杜絕污染，下列處理方法不符合“綠色化學”理念的是（　�。�
A．焚燒落葉B．增加綠地面積
C．減少用煤作燃料D．汽車改用清潔燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．已知下列物質(zhì)的化學式，你能判斷其中帶點元素的化合價嗎？把你的想法與同學們交流一下．
H2$\underset{S}{•}$O4     Na$\underset{C}{•}$lO4     Ca$\underset{C}{•}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是配制100g16%%的氯化鈉溶液的有關搡作示意圖

（1）配制時稱量氯化鈉質(zhì)量16g．
（2）配制氯化鈉溶液的操作順序是②④③⑤①（填序號）．
（3）指出圖中一處錯誤：②中的瓶塞沒有倒放．
（4）若量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小（填“偏大”“不變”“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙溶解度均隨溫度升高而增大
B．降溫或蒸發(fā)均可使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結晶析出
C．甲、乙飽和溶液從t1升溫之t2時，其濃度均保持不變
D．t1時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比均為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．小亮在做“酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加鹽酸前忘了加入指示劑，
導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的溶質(zhì)成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學反應方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）探究所得溶液的溶質(zhì)成分．[提出猜想]
猜想一：可能是CaCl2和 Ca（OH）2，猜想二：可能只有CaCl2猜想三：可能是CaCl2和HCl．
[實驗驗證]
資料氯化鈣溶液呈中性
（1）用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩，實驗現(xiàn)象溶液無明顯變化．
結論：猜想一不正確
（2）取該溶液少量于另一只試管中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量．實驗現(xiàn)象先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀．
結論：猜想二不正確，猜想三正確．寫出本實驗涉及的相關化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
[分析與思考]
（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的用量．
（2）根據(jù)所學知識，驗證燒杯中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成實驗ac．（填序號） 
a、PH試紙   b、銅    c、紫色石蕊試液      d、硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未處理直接倒入下水道可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯中的溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的石灰石．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是H2O．
（2）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：濾去不溶性的雜質(zhì)，并吸附一些可溶性的有色、有異味的雜質(zhì)．
（3）檢驗經(jīng)過以上處理后的水是硬水還是軟水，可用的試劑是肥皂水．
長期飲用硬水有害人體健康，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最簡單方法是加熱煮沸．
（4）實驗室在做過濾實驗時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液無明顯變化結論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀 結論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的用量．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的石灰石．

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