7.下列溶液敞口放置在空氣中,一段時間后(不考慮水分的蒸發(fā))
①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③氫氧化鈉溶液  ④食鹽溶液   ⑤石灰水 (填序號)
(1)因發(fā)生物理變化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是①②
(2)因發(fā)生化學(xué)變化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是⑤
(3)因發(fā)生化學(xué)變化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的是③
(4)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是④.

分析 可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,了解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式;根據(jù)溶質(zhì)和溶劑對于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化解答即可.

解答 解:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,發(fā)生的是物理變化,濃硫酸會吸收水分,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故因發(fā)生物理變化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是濃鹽酸和濃硫酸,故填:①②;
(2)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,溶質(zhì)減少,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故因發(fā)生化學(xué)變化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是石灰水,故填:⑤;
(3)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量變大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故因發(fā)生化學(xué)變化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的是③,故填:③;
(4)食鹽溶液長期敞口放置,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故填:④.

點評 解答時明確物質(zhì)的性質(zhì)及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式,結(jié)合題目條件即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求回答下列問題:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號填空
①地殼中含量最多的金屬元素Al;②構(gòu)成氯化鎂的陽離子Mg2+
③過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2.④最常用的溶劑H2O.
(2)根據(jù)如圖中自制汽水的配料回答問題.
①檸檬酸的pH<7(填“>”、“=”或“<”);
②小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3,屬于無機物(填“有機物”或“無機物”);
③配料中富含維生素的是果汁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.水是重要的自然資源.
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃,該實驗可以證明水是由氫、氧元素組成.
(2)水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾和消毒.區(qū)別硬水和軟水通?捎梅试硭钪锌梢酝ㄟ^煮沸方法降低水的硬度.
(3)下列做法中,有利于保護水資源的是AB(填字母序號).
A.使用節(jié)水型馬桶      B.合理施用農(nóng)藥和化肥      C.生活污水任意排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.氫氧化鈉變質(zhì):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.實驗室制備氧氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
D.鋁片加入到稀硫酸:Al+H2SO4═Al SO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2014年巴中市初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題.

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)小波準(zhǔn)備按A圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁.糾正錯誤后,接下來過濾操作可除去水樣中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損、儀器不干凈)(寫出一點即可).然后小波進行了有效處理,使水變得澄清透明.
通常在生活中也可以用不同的方法將水進行凈化.如B圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器.
(4)根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置石英沙.
(5)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是阻擋石英沙進入A層.
(6)你認(rèn)為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)不可以將硬水變成軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和物質(zhì)D;一種銀白色的金屬E在空氣中不燃燒,加熱使該金屬紅熱并伸入盛有C的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出它們的名稱;
A:過氧化氫          B:二氧化錳  C:氧氣
D:水         E:鐵  F:四氧化三鐵
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用,是這個反應(yīng)的催化劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2.測量其溶液的pH時,應(yīng)該用用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分:K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可殺滅某些害蟲.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是K(填元素符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.某同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置,請回答下列問題

(1)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a試管b集氣瓶
(2)若用裝置B制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,還需作的一點改動是試管口向下傾斜,棉花的作用是防止藥品充入導(dǎo)管.
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的速率(只要求寫出一點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若需制取二氧化碳8.8克,至少需要碳酸鈣多少克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案