【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgOFe2O3、CuOSiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖:

(注:在步驟二中,通過控制加入熟石灰的量,可使不同的金屬離子先后生成沉淀)

1)請寫出步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____(任寫一個);

2)溶液A中所含的非金屬陽離子有_____(填離子符號);

3)沉淀C的成分_____

4)三個步驟中均用到的玻璃儀器是_____、__________;

5)步驟三中生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式為_____

【答案】MgO+2HCl=MgCl2+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCuO+2HCl=CuCl2+H2O H+ 氫氧化銅和氫氧化鐵 燒杯 漏斗 玻璃棒 MgCl2+Ca(OH)2Mg(OH)2+CaCl2

【解析】

1)步驟一中發(fā)生三個反應(yīng):氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氧化鐵和水,氧化銅與水反應(yīng)生成氯化銅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:MgO+2HCl=MgCl2+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCuO+2HCl=CuCl2+2H2O。

2)溶液ApH<1,所以溶液中有鹽酸剩余,則溶液中的溶質(zhì)有鹽酸、氯化鎂、氯化鐵和氯化銅,則溶液A中所含的非金屬陽離子是氫離子,氫離子帶一個單位的正電荷,其符號為H+,故填H+

3)在酸性溶液中加入氫氧化鈣后,活動性弱的金屬鹽溶液先與堿溶液反應(yīng),所以沉淀C中有氯化銅,氯化銅分別與熟石灰生成的氫氧化銅和氫氧化鐵,故填氫氧化銅和氫氧化鐵。

4)三個步驟均將沉淀與液體進(jìn)行分離,操作為過濾,用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗和玻璃棒,故填燒杯、漏斗和玻璃棒。

5)步驟三中的反應(yīng)是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:MgCl2+Ca(OH)2Mg(OH)2+CaCl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成2g

B. 3g的碳完全燃燒后,生成了11g二氧化碳,則消耗空氣8g

C. 只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果有氣體參加反應(yīng),就不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 銅粉在空氣中加熱,反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)請按要求用符號完成下面問題:

氦氣____;三個銨根離子_____;地殼中含量居第二位的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________;由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子________;由一種原子形成的兩種不同離子____________;

(2)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是________,屬于單質(zhì)的是 __________,屬于化合物的是________,屬于氧化物的是_______。(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實驗。

(查閱資料)

20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見表:

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

CaOH2

BaOH2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

(實驗探究)

1)實驗一:小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是_____

2)實驗二:為檢驗CO2NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實驗一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____。

3)實驗三:小華取實驗一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈_____色,證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是_____。

4)實驗四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應(yīng)過程中溫度變化,結(jié)果如圖所示。圖中,AB段溫度變化的原因是_____。

(反思感悟)

5)實驗從CO2減少、NaOH減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及_____轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應(yīng)過程的可視化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,粗MnO2(含有較多的MnOMnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。

請回答下列問題:

1)操作A的名稱是 。

2NaClO3中氯元素的化合價為 價。

3)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和

4)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 。

5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。已知:氯化鈉溶液顯中性氯化銅易溶于水

(實驗探究)

1)方案一:某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

從微觀的角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)。

2)方案二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

2mLNaOH溶液于

試管中,滴入一定量

的稀鹽酸,振蕩后加

入鎂條

_____

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

(實驗反思)

3)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是_____。

4)除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實驗?_____(填序號)。

ApH試紙 B C紫色石蕊試液 D硫酸銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)A、B兩種物質(zhì)在_____℃時溶解度相同。

(2)t2℃時,B物質(zhì)的溶解度是_____。

(3)t2℃時,等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是_____。

(4)t2℃時,將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則a的取值范圍是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案