分析 根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論、變化的特征及注意事項分析回答.
解答 解:如圖電解水的實驗中,a試管產(chǎn)生的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體是氫氣;b試管產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的是氧氣;氫氣與氧氣的體積比是2:1,若a試管得到lOmL氣體,則b試管可收集到5mL氣體,變化前后,物質(zhì)改變,因而屬于化學(xué)變化.根據(jù)上述實驗可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的.該反應(yīng)的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.在電解水之前往往向水中加入適量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是:增強水的導(dǎo)電性.
故答為:氫氣,氧氣,5,物質(zhì),化學(xué),氫元素和氧元素,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,增強水的導(dǎo)電性.
點評 本題較為全面地考查了電解水試驗的知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量是26.982g | |
B. | 原子的核電荷數(shù)是13 | |
C. | 屬于金屬元素 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從b導(dǎo)管進入 | |
B. | 實驗室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時,氣體從b導(dǎo)管進入 | |
C. | 輸氧時,a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | |
D. | 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紙張粉碎 | B. | 鐵釘生銹 | C. | 鐵絲變彎 | D. | 水變成水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰與水 | B. | 鎂條與稀鹽酸 | C. | 碳與二氧化碳 | D. | 氫氣燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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