10．采用一種操作方法，將一飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，下列說法不正確的是（　�。�
A．溶劑的質(zhì)量一定不變B．溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C．可降低溫度或蒸發(fā)水分D．溶液的質(zhì)量可能不變

分析 在一定條件下能繼續(xù)溶解硝酸鉀的溶液稱為硝酸鉀的不飽和溶液，在一定條件下不能繼續(xù)溶解硝酸鉀的溶液稱為硝酸鉀的飽和溶液；因此要把一定質(zhì)量的硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液可采取的方法有：向飽和溶液硝酸鉀溶液中增加溶劑（水），或升高溫度．

解答 解：A、升高溫度將硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，則溶劑的質(zhì)量不變，向飽和溶液硝酸鉀溶液中增加溶劑（水）時，溶劑的質(zhì)量增加，故A錯誤；
B、向飽和溶液硝酸鉀溶液中增加溶劑（水），和升高溫度將硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故B正確；
C、降低溫度或蒸發(fā)水分不能將一飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，故C錯誤；
D、升高溫度將硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，則溶液的質(zhì)量不變，故D正確．
故選：AC．

點評 綜合考慮各方轉(zhuǎn)變方法對溶液組成的影響，切忌片面分析問題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學用語中，通常只用來表示微觀意義的是（　�。�
A．N2B．2NC．ND．K

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1．2015年10月5日，中國女藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學獎，以表彰她在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就．她發(fā)現(xiàn)的一種藥物--青蒿素，是治療瘧疾的特效藥，化學式是C15H22O5．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　　）
A．青蒿素是一種氧化物
B．青蒿素中含42個原子
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90：11：40

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18．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）
A．呼吸作用B．食物腐爛C．鋼鐵生銹D．石灰漿逐漸變硬

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5．實驗室制取4.4克二氧化碳，需要煅燒含碳酸鈣80%的石灰石多少克？

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15．請根據(jù)要求從①金剛石 ②石墨 ③活性炭 ④甲烷 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳中選擇合適的物質(zhì)填空（填序號）．
（1）可做干電池電極的物質(zhì)是②         
（2）天然物質(zhì)中，硬度最大的是①
（3）具有強烈吸附性，常做吸附劑的是③    
（4）能使紫色石蕊溶液變紅的是⑥
（5）充分燃燒時，可生成兩種氧化物的是④ 
（6）能與人體中血紅蛋白結(jié)合的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．溶洞中千姿百態(tài)的石筍、石柱的主要成分是碳酸鈣（CaCO3）．某化學興趣小組為了測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石筍放入盛85g稀鹽酸的燒杯中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑待完全反應(yīng)后（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?01.2g，
（1）求該石筍中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
（2）求生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗課上，老師和同學們用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，最后熄滅，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（2）待紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾可觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升至處1（填“1”、“2”、“3”或“4”），由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）若做該實驗時，紅磷的量不足，實驗結(jié)果將偏小（填“偏小”或“偏大”）．
（4）剩余氣體的主要成分是氮氣，由該實驗可推出該氣體的化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

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20．對于下列幾種化學符號，有關(guān)說法正確的是（　�。�
①SO2  ②Cu2+  ③H2O2  ④3SO${\;}_{4}^{2-}$  ⑤N⑥$\stackrel{+2}{Cu}$O．
A．②、④、⑥中的“2”都表示粒子所帶的電荷數(shù)
B．①、③、⑤中潛在的“1”都表示一個分子
C．③中的“2”代表過氧化氫由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
D．④中的“3”代表3個硫酸根離子

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