19.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,回答下列問題.
(1)氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)為21%.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.
(2)鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢氧化填(“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)
(3)氧氣與很多物質(zhì)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某些與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如下:

①圖A中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.
②圖B中做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的木炭由上而下緩慢地插入盛氧氣的集氣瓶下部,目的是防止燃燒產(chǎn)生的熱使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣膨脹而逸出;木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光放熱;燃燒停止后,取出坩堝鉗.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

分析 (1)根據(jù)氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)為21%解答;
(2)根據(jù)緩慢氧化的定義解答;
(3)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵解答;根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答.

解答 解:(1)氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子;
(2)鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢氧化;
(3)①鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行;
②木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作中,如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,一會(huì)兒熄滅,正確的操作應(yīng)是從上到下慢慢插入,使之與氧氣充分接觸;木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是:發(fā)出白光、放熱、生成能使石灰水變渾濁的氣體;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
答案:
(1)21%、氧分子;
(2)緩慢氧化;
(3)①鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;不能;
②防止燃燒產(chǎn)生的熱使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣膨脹而逸出; 木炭燃燒發(fā)出白光放熱;碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查氧氣的化學(xué)性質(zhì),其中文字表達(dá)式的書寫是一個(gè)重點(diǎn),鐵與碳燃燒體現(xiàn)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧化性和助燃性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要考點(diǎn)之一,要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶.本題聯(lián)系課本知識(shí)比較多,加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.請(qǐng)回答以下問題:

(1)裝置中儀器的名稱分別是a酒精燈,b分液漏斗
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),該裝置中存在的明顯不足之處是試管口沒放一團(tuán)棉花.
(3)檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法:將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣.
(4)可利用B裝置能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是①②.(填下列序號(hào))
①用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳   ②用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳;收集二氧化碳?xì)怏w用裝置C(填字母序號(hào)),選擇該裝置的理由:二氧化碳的密度比空氣大.二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿
(6)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置圖組合可選AD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將無色液體A和黑色粉末B混合,生成一種無色無味的氣體C;將淡黃色固體D引燃并伸入盛有氣體C的集氣瓶中,生成一種有刺激性氣味的氣體E.
(1)寫出物質(zhì)A的名稱:A過氧化氫.
(2)C的一種用途是供給呼吸.
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類型:
①過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.含有NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2L
B.25℃,1.01×105 Pa,32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LH2O 含有的分子數(shù)為0.5NA
D.在常溫常壓下,44gCO2含有的原子數(shù)為2NA

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物.下列屬于純凈物的是  ( 。
A.空氣B.過氧化氫溶液C.二氧化碳D.礦泉水

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4.根據(jù)圖中的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鈉原子的核電荷數(shù)為11B.氯元素的原子序數(shù)X=17
C.鈉離子的最外層電子數(shù)為1D.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以下圖片是某老師在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中所拍的操作過程,其中操作方法錯(cuò)誤的是( 。
A.
給溶液加熱
B.
蓋滅酒精燈
C.
用滴管加液
D.
放置試劑瓶蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.樂山大佛是我國(guó)著名的風(fēng)景旅游勝地.雕刻佛像的紅砂巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物.歷經(jīng)千年的大佛因巖石風(fēng)化、酸雨侵蝕等原因而出現(xiàn)了不同程度的溶蝕剝落.結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問題.
(1)紅砂巖雕刻佛像屬于物理變化.
(2)紅砂巖中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素,其中,地殼中含量最多的是氧.
(3)碳酸鈣組成里含有的陰離子是CO32-
(4)大佛左右的洞壁上凝結(jié)有石灰質(zhì)化合物,其形成與下述方程式有關(guān):Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+X,X的化學(xué)式為H2O.
(5)生產(chǎn)、生活中的煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫、二氧化氮等在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成酸,是形成酸雨的主要原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列變化中一定是化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.爆炸C.水遇強(qiáng)冷變成冰D.呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案