精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17.完成下列文字表達式并回答問題:
(1)二氧化碳通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應屬于分解反應.(基本反應類型),二氧化錳在此反應中所起的催化作用.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)二氧化碳通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.二氧化錳在此反應中所起的催化作用.
故答案為:(1)澄清的石灰水變渾濁;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解;催化.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.硒是抗衰老元素,且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸鈉(Na2SeO4),則在硒酸鈉中,硒元素的化合價是( 。
A.+4B.-4C.+6D.-6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.今年國慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示;

(1)操作①的名稱是過濾,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(選下列序號填寫)
a.漏斗內的濾紙有破損b.漏斗下端末靠在燒杯內壁c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是活性炭,這是利用該物質的吸附性.
(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D是硬水,日常生活常用煮沸法降低水的硬度.
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法洗菜水澆花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關洗滌問題的說法不正確的是( 。
A.洗潔精可使餐具上的油污乳化
B.食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
C.酒精能洗去瓷磚上的水銹
D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血漬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.啤酒(或可樂、雪碧等)是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水等物質.請你設計兩種實驗方法檢驗瓶裝啤酒(或可樂、雪碧等)中的二氧化碳.
方法一:把啤酒中產生氣體通入石灰水中;
方法二:把啤酒中產生氣體通入滴有石蕊的水中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質的化學式讀法、寫法都正確的是( 。
A.AlCl3讀作氯化鋁B.MgCl2讀作鎂化氯C.FeCl2讀作氯化鐵D.ClAg讀作氯化銀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.日常生活中的下列物質中,屬于易燃、易爆物的是(  )
①汽油、②純凈水、③液化石油氣、④食鹽、⑤面粉、⑥香蕉水.
A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.歸納總結是學習的重要方法,小茗同學在學習了酸的化學性質知識后,結合酸的性質與變化總結出如圖.(圖中“-”兩端的物質能夠反應)分析回答:
(1)區(qū)分食鹽水和稀鹽酸,可選用的酸堿指示劑是石蕊試液.
(2)要制取氯化銅,可以選用鹽酸與氧化銅反應.
(3)實驗室制取二氧化碳的反應原理,就是利用了酸能與某些鹽反應的性質.
(4)不能用過量的鹽酸除鐵銹,原因可用化學方程式表示為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列符號中,元素符號書寫正確的是( 。
A.鈣CAB.硅iSC.鎂mGD.鋅Zn

查看答案和解析>>

同步練習冊答案