12．啤酒（或可樂、雪碧等）是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)．請你設(shè)計兩種實驗方法檢驗瓶裝啤酒（或可樂、雪碧等）中的二氧化碳．
方法一：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入石灰水中；
方法二：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入滴有石蕊的水中．

分析 根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行解答即可．

解答 解：檢驗瓶裝啤酒（或可樂、雪碧等）中的二氧化碳；
方法一：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入石灰水中．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
方法二：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入滴有石蕊的水中．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3
故答案為：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入石灰水中；把啤酒中產(chǎn)生氣體通入滴有石蕊的水中．

點評 本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．M常為骨質(zhì)疏松的患者需補充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
（1）X的值是20，M元素屬于金屬 （填“金屬”或“非金屬”）元素，它容易失去電子，在化合物中顯+2價．
（2）下列微粒示意圖中屬于離子的是D（填序號），其符號可表示為S2-，根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列C（填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性的粒子
B．原子是最小的粒子
C．氧化鈉是由離子構(gòu)成的
D．原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（　�。�
A．加入一定量的水B．加入一定量的氯化鈉
C．升溫到60℃D．加入一定量的硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．完成下列文字表達式并回答問題：
（1）二氧化碳通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（基本反應(yīng)類型），二氧化錳在此反應(yīng)中所起的催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．用“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，下列模型能表示這種“高密度液態(tài)水”分子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．我們穿的衣服通常是用纖維織成的，有的是棉、毛等天然纖維，有的是滌綸、腈綸和錦綸等合成纖維的．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，請分別總結(jié)出天然纖維、合成纖維在性能上的優(yōu)缺點．
（1）天然纖維：優(yōu)點：透氣性好、吸濕性好等；缺點：彈性差、耐磨、抗腐蝕差等．
（2）合成纖維：優(yōu)點：彈性好、耐磨、抗腐蝕等；缺點：透氣性差、吸濕性差等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體．其微觀過程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法中正確的是（　�。�
A．生成物全部是化合物B．反應(yīng)前后分子的種類不變
C．反應(yīng)后分子個數(shù)減少D．反應(yīng)后原子個數(shù)增多

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