8．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
序號(hào)ABCD
實(shí)驗(yàn) 



 		 
 
 

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>檢測(cè)溶液的酸堿性驗(yàn)證氫氣密度小于空氣驗(yàn)證二氧化碳溶于水顯酸性相互刻劃比較合金與純金屬的硬度大小
 
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)pH試紙的使用注意事項(xiàng)分析；
B、根據(jù)氫氣的密度結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；
C、根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸顯酸性，酸性溶液能使石蕊試液變成紅色分析；
D、根據(jù)合金的特性解答．

解答 解：A、pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，不能浸入試劑內(nèi)，故操作錯(cuò)誤；
B、氫氣的密度比空氣小，吹氣泡時(shí)氣泡會(huì)上升，故操作正確；
C、二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸顯酸性，酸性溶液能使石蕊試液變成紅色，故操作正確；
D、合金的特性是硬度大，熔點(diǎn)低，故通過(guò)刻劃可以比較黃銅和銅的硬度，故操作正確；
故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)技能的考查，注意實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有500t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石．這些礦石與一氧化碳在高溫條件下充分反應(yīng)，理論上可以冶煉出含鐵96% 的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水能溶解所有的物質(zhì)B．長(zhǎng)期飲用硬水不利于身體健康
C．我國(guó)淡水資源豐富，不需節(jié)約D．通過(guò)過(guò)濾可將海水淡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，使其濃度增大一倍可采用的方法是（　　）
A．溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍
C．蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
D．加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的此溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
C．反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：試管口放一團(tuán)棉花．要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置C，原因是氧氣不易溶于水．
（3）檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E為單質(zhì)和氧化物中的五種物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系．已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色物質(zhì)．請(qǐng)你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為CO，D物質(zhì)的化學(xué)式為O2
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只生成一種有毒的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（　�。�
A．元素B．分子C．原子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過(guò)氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫(xiě)出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示：圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法．為什么可以用這種方法收集氧氣？氧氣的密度比空氣大．
（3）用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條，放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿．
（4）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是（填編號(hào)）A．
①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較小的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
（5）某化學(xué)試劑公司報(bào)價(jià)：高錳酸鉀30.50元/kg，30%過(guò)氧化氫溶液21.70元/kg．請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮，用哪種方法制取氧氣更好？分解過(guò)氧化氫溶液．這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是：
①反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，操作簡(jiǎn)單．
②節(jié)約資源．

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