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12．除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內的物質為雜質，所選試劑均足量）（　�。�
選項物質選用試劑操作方法
A木炭粉（CuO）鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2（CO）NaOH溶液、濃硫酸通氣、加熱、收集
CCaO（CaCO3）水過濾、烘干
DNaOH（Na2CO3）鹽酸溶解、蒸發(fā)、結晶
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、CuO能與鹽酸反應生成氯化銅和水，木炭粉不與稀鹽酸反應，再過濾、洗滌、烘干，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、NaOH和Na2CO3均能與鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁．則x、y、z分別是（　�。�
A．CH4  H2  COB．CH4  CO  H2C．CO  CH4  H2D．H2  CH4  CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　　）
A．工業(yè)中利用木炭脫色以制白糖
B．金剛石和石墨的結構中碳原子排列方式不相同
C．二氧化碳在空氣中含量過大對人體有害
D．CO2可用于滅火，CO可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　　）
A．NaOH     氫氧化鈉    燒堿B．CaO       氫氧化鈣    生石灰
C．Na2CO3    碳酸鈉      純堿D．NaCl      氯化鈉      食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學做粗鹽（難溶性雜質）提純實驗，請根據圖示回答下列問題：

（1）圖④中玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻．
（2）操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②③⑥④（填操作序號）、稱量精鹽并計算產率．
（4）操作④中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現較多量的固體時，停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．食品吸潮和吸氧會變質，為了延長食品保質期，通常在包裝袋中加入一小包干燥劑．化學興趣小組收集部分食品干燥劑分析，發(fā)現常見的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主的干燥劑（簡稱A類，下同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡稱B類，下同）．請回答下列問題：
（1）將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露于潮濕的空氣中，發(fā)現紙袋發(fā)熱，這種變化是化學能轉化成熱能的過程，反應的化學方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）他們查資料得知，B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O．SiO2讀作二氧化硅，屬于氧化物（填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中Si的化合價為+4．
（3）小組查閱資料還發(fā)現一種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當它露置潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O）．與A類干燥劑比較，泡沫鐵粉除了使食品保持干燥外，還有另一個作用是：除去食品袋內的氧氣，使食品不易變質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質可作食品干燥劑的是（　�。�
A．濃硫酸B．氧化鈣C．氫氧化鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某市中考化學實驗操作考試有四個考題：①蒸餾②H2的化學性質③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

試回答：
（1）指出圖1中儀器a的名稱：鐵架臺；
（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第③個考題；
（3）圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找出他失分的操作并說明原因：取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內；

（4）如果要用圖3裝置收集一氧化碳氣體，需要先在裝置中裝滿水，氣體應該從b管通入（填a或b，）
（5）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，該氣體的化學式為：O2；若增加酒精燈 （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質都是化學課上常見的物質，其中同組物質都是由分子構成的是（　�。�
A．氯化鈉和氮氣B．水和氮氣C．氦氣和二氧化碳D．鐵和氧氣

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