18．互為同素異形體的兩種物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣和二氧化錳B．雙氧水和水
C．紅磷和五氧化二磷D．金剛石和石墨

分析 根據(jù)互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：不同的單質(zhì)；含有相同的元素來(lái)分析．

解答 解：A、氧氣屬于單質(zhì)，而二氧化錳是由錳和氧兩種元素組成的物質(zhì)，屬于化合物，故A錯(cuò)誤；
B、雙氧水和水都是由H和O兩種元素組成的物質(zhì)，都屬于化合物，故B錯(cuò)誤；
C、紅磷屬于單質(zhì)，而五氧化二磷是由P和O兩種元素組成的物質(zhì)，屬于化合物，故C錯(cuò)誤；
D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的物質(zhì)，都屬于單質(zhì)，符合了不同的單質(zhì)且含有相同的元素，為同素異形體，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)同素異形體的理解和判斷，物質(zhì)類別和元素種類的判斷是關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)類別的判斷方法，明確同素異形體判斷的兩個(gè)要點(diǎn)缺一不可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問題：
（1）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為過(guò)濾．
（2）鹽場(chǎng)用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，從而得到食鹽晶體．
（3）在粗鹽提純過(guò)程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測(cè)定溶液的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙．
（4）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示），水分子可以透過(guò)淡化膜（海水中其他離子不能透過(guò)）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是B．
A．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D．用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3億噸～4億噸，對(duì)環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念．下列那項(xiàng)不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容（　　）
A．綠色化學(xué)研究對(duì)環(huán)境污染的清潔能源的開發(fā)
B．綠色化學(xué)研究可降解塑料的開發(fā)減少白色污染
C．綠色化學(xué)就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
D．綠色化學(xué)研究形狀記憶合金的開發(fā)和利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）鐵絲在純氧中劇烈燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（2）過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（3）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（4）氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
上述反應(yīng)中是化合反應(yīng)的有（1）（3）（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．要改正下列錯(cuò)誤操作，不需要再補(bǔ)充儀器的是（　　）
A．               
取固體		B．                   
過(guò)濾		C．  
氧氣驗(yàn)滿		D．氣密性檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列物質(zhì)屬于混合物的是②⑥，屬于化合物的是③④，屬于單質(zhì)的是①⑤，屬于氧化物的是④，屬于非金屬單質(zhì)的是⑤．
①水銀　　②空氣　�、勐人徕洝　、芪逖趸住　、萘蚍�   ⑥加熱高錳酸鉀后的剩余固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)催化劑描述正確的是（　　）
A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C．二氧化錳是催化劑
D．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．5克食鹽完全溶解在95克水中得到100克食鹽水
B．鎂條在空氣中加熱，反應(yīng)后質(zhì)量增加了
C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后質(zhì)量不變
D．高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，質(zhì)量減少了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H是實(shí)驗(yàn)室中最常見的可用于溶解其他物質(zhì)的液體．

請(qǐng)回答：
（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為H2O2，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）寫出C和D生成G反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．
（3）G的名稱為一氧化碳，它具有的性質(zhì)有ABC（填字母）．
A．可燃性       B．還原性          C．毒性         D．助燃性
（4）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)寫出F和G反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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