【題目】用有關氫氣性質的字母填寫下列空格： A．可燃性 B．難溶性 C．密度小
（1）作為發(fā)射火箭或導彈的燃料；
（2）填充探空氣球

【答案】
（1）A
（2）C
【解析】解：（1）氫氣具有可燃性，燃燒放出大量的熱，可作為發(fā)射火箭或導彈的燃料．（2）氫氣的密度小，可用于填充探空氣球．所以答案是：（1）A；（2）C．
【考點精析】通過靈活運用氫氣的物理性質和氫氣的化學性質與燃燒實驗，掌握氫氣的物理性質：密度最小的氣體（向下排空氣法）；難溶于水（排水法）；化學性質：可燃性（用途：高能燃料；氫氧焰焊接，切割金屬）；還原性（用途：冶煉金屬）（小結：既有可燃性，又有還原性的物質　H2、C、CO）即可以解答此題．

練習冊系列答案
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B.濃硫酸
C.燒堿
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【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．
（1）在水、氧化銅和氦氣三種物質中，由原子直接構成的物質是（填化學式） ．
（2）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖：
該反應的化學方程式為該反應氧化劑是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
（1）【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？ 【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設】甲 CO2 H2O； 乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O．
你認為同學的猜想是錯誤的，理由是 ．
（2）【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
①A，B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”） ．
②實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學猜想成立．
③請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： ．
（3）【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是 ． D裝置后添加一大氣球的原因是： ．

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