已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為（　  　）

A. 先左后右      B. 先右后左      C. 不偏轉(zhuǎn)      D. 無法確定

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（　�。�

　   A．可吸入顆粒物（PM2.5）         B． CO2

　   C． NO2                          D． SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示．

（1）填寫儀器編號并回答下列問題：

用于滴加少量液體的儀器是　　；用做熱源的儀器是　　；用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是　��；可直接在酒精燈上加熱的儀器是　�。�

（2）取7mL水并加熱至沸騰，需上述儀器中的　　，除此以外還需要的儀器有　�。ㄌ顑x器名稱）．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你把他的探究情況完成．

（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是      色      體；

（2）聞聞它的氣味，酒精有         的氣味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精      （填“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴點燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有       出現(xiàn)，把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水          ，通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成        和           ，該反應(yīng)的文字表達式為                         。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學是你，化學是我》。其中寫道：“……你我你我  要溫暖漂亮  化學提供 

衣裝婀娜；你我你我   要吃足喝好   化學提供   營養(yǎng)多多；你我你我  要飛天探地  化學提供  動力幾何；即便你我的身心健康  也是化學密碼解鎖

……”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻。關(guān)于化學對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是(      )

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C.化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示。

 請回答以下問題。

   

（1）圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)。

      ①X、Y的組合可能為           (填序號)。

A．X：Mg  Y：Al       B．X：Zn   Y：Mg    

C．X：Zn   Y：Fe       D．X：Al   Y：Fe

      ②若將上述兩種金屬投入足量的AgNO3溶液中，則溶液的質(zhì)量會         （填序號）。

          A．增大      B．減小      C．不變      D．無法確定

       （2）圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng)。

   

 ①若酸為稀鹽酸，寫出X反應(yīng)的化學方程式：                             。

    ②下列情況一定符合該圖像的是         （填序號）。

        A．質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)

        B．質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)

        C．質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)

        D．質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習了金屬的化學性質(zhì)后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，有黑色固體粉末生成．

【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳．

【交流討論】大家思考后，一致認為猜想三不合理，其理由是　反應(yīng)物中不含碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律　．

【實驗與結(jié)論】

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管

　　

猜想一不成立

②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同

時在上方放一塊干冷的玻璃片

該氣體能燃燒，且玻璃片上有　　出現(xiàn)

猜想二成立

【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的　氫　離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，他進行如下探究活動。

【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液……

【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

①Cr、Al、Cu；②Al、Cr、Cu；③Al、Cu、Cr

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮后進行下列實驗：

實驗一

實驗二

實驗三

實驗

方案

實驗

現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變?yōu)?u>      色。

____________________

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

                   

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是__________________________

【回答問題】

(1)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________________________。

(2)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是__________。

(3)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是________________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）已知一個碳原子質(zhì)量為1.992×10﹣26kg，一個硫原子的質(zhì)量為5.315×10﹣26kg，請根據(jù)有關(guān)知識計算：

①硫原子的相對原子質(zhì)量（結(jié)果保留整數(shù)）；

②若該硫原子核外電子數(shù)為16，則它的中子數(shù)是多少？

（2）硫酸鉀的相對分子質(zhì)量是　　，其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為　　．

（3）請計算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等？

 

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