3．下列敘述中正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B．按任意體積混合后的氫氣和氧氣的總質(zhì)量，跟反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等
C．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量一定比高錳酸鉀的質(zhì)量少
D．煤球燃燒后質(zhì)量減輕，這不符合質(zhì)量守恒定律

分析 根據(jù)題意可知，所列四種現(xiàn)象都是化學(xué)反應(yīng)，那么是化學(xué)反應(yīng)就必定遵循質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．根據(jù)質(zhì)量守恒定律不難判斷A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)所述的正誤．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂帶在空氣中燃燒后生成氧化鎂，質(zhì)量會增加，故A錯(cuò)誤；
B、氫氣和氧氣點(diǎn)燃充分反應(yīng)后生成水，化學(xué)方程式如下：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，由化學(xué)方程式可見，當(dāng)氫氣跟氧氣的體積比為2：1時(shí)，才能恰好完全反應(yīng)．否則，必有一種會剩余，那生成水的質(zhì)量就不是兩種氣體質(zhì)量的和，故B錯(cuò)誤．
C、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣逸散到空氣中，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕，故C正確；
D、煤的主要成分是碳，燃燒后會生成二氧化碳，如果不是在密閉的裝置中二氧化碳會泄露．煤球燃燒后質(zhì)量減輕主要是因?yàn)槎趸細(xì)怏w的逃逸，煤球燃燒既然是化學(xué)反應(yīng)那它一定遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以選擇題的形式考查了質(zhì)量守恒定律，是化學(xué)反應(yīng)必定遵循質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們一定要牢固掌握這一知識點(diǎn)，并在試驗(yàn)中活學(xué)活用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常用電解水的方法制備純凈的氫氣，供研究工作使用．
（1）現(xiàn)電解18g水，請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算可制得氫氣的質(zhì)量是多少克？
（2）那么，電解18g水可以得到16g氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（　�。�
A．生石灰、氯化鈉B．碳酸鈣、氯化鈉C．氯化鈉、硝酸鉀D．氯化銅、硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的硫酸與氫氧化鈉溶液等質(zhì)量混合后，溶液的pH＞7（填“＞”、“＜”、“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射B．氧氣可以支持燃燒
C．氮?dú)馔ǔＧ闆r沒有顏色D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列化學(xué)方程式
（1）高錳酸鉀加熱分解制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填序號，下同）；檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管；寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)（提示：NaOH溶液可吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體），燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖H），其原因是氫氧化鈉溶液吸收了生成的二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鎘對人體和環(huán)境都有害．如圖分別是鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎘在元素周期表中的有關(guān)信息．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．x=48
B．鎘原子有5個(gè)電子層
C．鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
D．在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子易失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中，正確的是（　　）
A．可以向燃著的酒精燈中添加酒精
B．稱量時(shí)、砝碼放在托盤天平左盤中
C．往試管中傾倒液體藥品時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽要向著手心
D．取用固體藥品只能用藥匙

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同步練習(xí)冊答案