【題目】由燃燒的條件判斷下列說(shuō)法正確的是

A．燃燒一定會(huì)引起爆炸

B．只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒

C．用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣

D．水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

【答案】C

【解析】

試題分析：燃燒在一定范圍內(nèi)是安全的，只有達(dá)到物質(zhì)的爆炸極限才會(huì)爆炸，A不正確；不是所有物質(zhì)都能燃燒例如水，B 不正確；物質(zhì)燃燒條件：物質(zhì)具有可燃性；與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者須同時(shí)滿(mǎn)足，玻璃杯可起到隔絕空氣作用，C正確；水不能降低可燃物的著火點(diǎn)，只能降低溫度到物質(zhì)著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火目的，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A. 向一定量的硫酸溶液中，滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過(guò)量稀鹽酸

C. 向一定量的稀硫酸中不斷加燒堿溶液

D. 將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年新疆】3月22日是“世界水日”，有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．生活中用活性炭降低水的硬度

B．將FeCl3、蔗糖、汽油分別接入一定量的水中都能形成溶液

C．自來(lái)水廠(chǎng)凈水的過(guò)程有靜置沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒

D．從電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年吉林省長(zhǎng)春市】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

（1）利用 的吸附性去除水中異味；

（2）生活中可通過(guò) 方法降低水的硬度；

（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中， 極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物，經(jīng)測(cè)定其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）、下圖為初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）化合物甲中的元素有 種。

（2）單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則A與化合物甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng)中，各元素的化合價(jià)一定不會(huì)發(fā)生變化的是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省宜昌市】鈣是人體必須的常量元素，葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）是一種常用的補(bǔ)鈣劑。

（1）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。

（2）寫(xiě)出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2； 丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想： 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 。

猜想成立

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