【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2; 丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;
你的猜想: 。
【交流討論】
你認為 同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 。
【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 。 | 猜想成立 |
【答案】(1)有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色(2)Ca(OH)2+ 2HCl==2H2O+CaCl2(3)NaCl、Na2CO3【交流討論】丙;鹽酸存在會不會有沉淀產(chǎn)生【設(shè)計實驗】鹽酸,現(xiàn)象:有氣泡冒出;
【解析】
試題分析:鹽酸和鐵會反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,同時容易會由無色變?yōu)闇\綠色,試管B中的反應(yīng)是Ca(OH)2+ 2HCl==2H2O+CaCl2;如果碳酸鈉過量就會和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,同時還存在過量的碳酸鈉,四個猜想中丙錯誤,因為鹽酸存在會不會有沉淀產(chǎn)生,氯化鈉是一定存在的,如果檢驗出物質(zhì)中含有碳酸鈉則我們的猜想就會正確,所以問題的關(guān)鍵變?yōu)槿缓髾z驗碳酸鈉的存在,加入鹽酸如果酉氣泡冒出,或者加入澄清的石灰水,如果有白色沉淀產(chǎn)生也說明其中含有碳酸鈉。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由燃燒的條件判斷下列說法正確的是
A.燃燒一定會引起爆炸
B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
C.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng),得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品;C 在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液,且C和D反應(yīng)可制得B;A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同。
(1)A的化學(xué)式為; 。
(2)A、B充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成可能有三種情況,欲通過一次實驗證明溶質(zhì)是哪一種情況,需要加入的試劑是 。
(3)C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)E物質(zhì)的類別是 (填酸、堿、鹽、氧化物);若F是有機物,寫出一個F生成E的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李在化學(xué)實驗技能考查中,完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,并測碳酸鈉溶液的pH”實驗。
【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②,再往兩支試管中滴入稀鹽酸,觀察實驗現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推知,乙為碳酸鈉溶液。
(1)實驗中,小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是 ,該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)老師指出:除鹽酸外,還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。請你選擇一種不屬于酸的試劑,并將鑒別實驗中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學(xué)方程式填入下表。
選擇的試劑 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
一支試管無明顯現(xiàn)象; 另一支試管 |
【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上,觀察試紙顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出溶液的pH。小李的記錄如下:
實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液沾在試紙上,試紙緩慢地變色 | 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,Na2CO3溶液pH=3 |
(3)小李因操作錯誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結(jié)論。指出小李操作錯誤之處。
答: 。
(4)指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宜昌民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物
D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、(NH4)2SO4、Fe五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)產(chǎn)生的氣體B是(寫化學(xué)式)________________。
(2)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______________。
(3)溶液E中,一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______________________。
(4)寫出實驗過程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列7種儀器,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在粗鹽提純實驗的各步操作中,用到次數(shù)最多的儀器是:__________(填寫儀器名稱);該儀器在蒸發(fā)時的作用為 。實驗結(jié)束時用 把蒸發(fā)皿從三腳架上取下。
(2)可用作反應(yīng)容器,但不能直接加熱的是:___________(填寫儀器名稱);
(3)可用來量取液體體積的是:__________(填寫儀器名稱);
(4)制取氫氣時用裝置D而不用裝置E的原因是: __。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述中表達的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰能升華 B.氧氣是一種無色無味的氣體
C.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì) D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法,錯誤的是
A.隔絕空氣
B.降低溫度到著火點以下
C.清除可燃物
D.液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度
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