【題目】閱讀下面科普短文。
氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。
NO通常為無(wú)色氣體。熔點(diǎn)為–163.6℃,沸點(diǎn)為–151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng),更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對(duì)金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。
城市大氣中的NOx大多來(lái)自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測(cè)算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車(chē),尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)排放。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)分別說(shuō)明NO的“利與弊”:
“利”是___________,“弊”是___________(各答1條即可,下同)。
(2)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________________。
(3)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因_________。
(4)減少NOx污染的有效措施是_______________________________ 。
【答案】 增強(qiáng)免疫力 造成空氣污染 略 相同質(zhì)量的三種物質(zhì)燃燒,天然氣放出的氮氧化合物少 綠色出行
【解析】(1)由題中信息可知,“利”是使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等,“弊”是它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2;NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng),更容易造成人體缺氧;(2)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和NO,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是NO2+ H2O→HNO3+NO;(3)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,原因是相同質(zhì)量的三種物質(zhì)燃燒,天然氣放出的氮氧化合物少,向大氣中排放的污染物較少;(4)由題中信息可知,NOx主要來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)排放,減少NOx污染的有效措施是綠色出行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑和方法不正確的是 ( )。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所用的試劑和方法 | |
A | Na2CO3溶液 | NaOH | 通入適量二氧化碳 |
B | Cu(OH)2固體 | CuCl2 | 加入適量稀鹽酸 |
C | HNO3溶液 | HCl | 加適量的AgNO3溶液,過(guò)濾 |
D | CO氣體 | CO2 | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日19時(shí)41分35秒在文昌航天發(fā)射中心由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,并于4月27日成功完成與天宮二號(hào)的首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn),這標(biāo)志天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功。為了探索宇宙奧秘,航天員必須穿著特殊材料、特殊工藝、特殊技術(shù)加工的航天服進(jìn)行太空飛行,甚至出艙活動(dòng)。
(1)保暖層選用保暖性好、熱阻大、柔軟、重量輕的材料,如合成纖維絮片、羊毛燈。鑒別二
者常用的方法是_______________;
(2)航天服中還有廢氣處理系統(tǒng)。先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過(guò)程發(fā)
生的是_______變化;再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉具有
相似的化學(xué)性質(zhì)),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法不正確的是 ______________。
A. 用10ml量筒量取10ml水
B. 為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪動(dòng)過(guò)濾器里的液體
C. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
D. 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí),一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費(fèi)
E. 切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可以用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈
F. 取用液體藥品時(shí),要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
G.為了測(cè)定溶液的酸堿度,可以選擇紫色石蕊試液進(jìn)行檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)合理的分析和判斷是解決化學(xué)問(wèn)題的重要依據(jù)。下列分析不正確的是
A. 物質(zhì)燃燒后的殘余物質(zhì)量都是減少的
B. 向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體,溶液質(zhì)量不變
C. 向稀鹽酸中加入一定量鋁粉,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加
D. 把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣,可判斷該物質(zhì)一定是堿性的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 鎂可以在二氧化碳中燃燒,說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與
B. 任何可燃性氣體跟空氣充分混合都有可能發(fā)生爆炸,因此當(dāng)天然氣、煤氣等發(fā)生泄漏時(shí)應(yīng)杜絕一切火源
C. 用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)楦艚^了氧氣
D. 檔案室內(nèi)資料著火,立即用泡沫滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是
A. 過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的原因——可能是濾紙與漏斗壁之間有氣泡
B. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——可能是裝置漏氣
C. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——實(shí)驗(yàn)前未在瓶?jī)?nèi)加水或鋪少量細(xì)沙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用適當(dāng)?shù)?/span>化學(xué)符號(hào)填空。
①人體內(nèi)含量最多的金屬元素是__________; ②空氣中含量最多的氣體是______;
③氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是________; ④氯化鈉中的陽(yáng)離子____________。
(2)生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_______。(填操作名稱)
②自制凈水器中常加入_______(填物質(zhì)的名稱),用于除去水中的異味和色素。
③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低其硬度,生活中可以采用的方法是_________,要區(qū)分硬水和軟水,應(yīng)用_________來(lái)鑒別。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. X=2.0 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 乙可能是催化劑 D. 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3
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