【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是 ( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. X=2.0 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 乙可能是催化劑 D. 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3
【答案】D
【解析】A根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。由表格中的數(shù)字可知:4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4,故x=2.0,故說法正確;B、在發(fā)生化學反應(yīng)時,反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,由題中信息可知甲和丙反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,丁為生成物,該反應(yīng)屬于兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);故說法正確;C、乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑,故說法正確;D、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是(4.0﹣1.2):(3.0﹣2.4)=14:3,故說法錯誤;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。
NO通常為無色氣體。熔點為–163.6℃,沸點為–151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強,更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機動車排放。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)分別說明NO的“利與弊”:
“利”是___________,“弊”是___________(各答1條即可,下同)。
(2)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是________________________。
(3)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因_________。
(4)減少NOx污染的有效措施是_______________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學符號。
①Mg2+中數(shù)字“2”的意義_______________ ② 液氮__________
③食鹽水中的微粒_______________ ④ 地殼中含量最多的元素_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確理解化學概念對于學習化學知識非常重要。下列對化學概念的理解正確的是
A. 氧化物就是含氧元素的化合物
B. 質(zhì)量守恒定律就是化學反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。
NO通常為無色氣體。熔點為–163.6℃,沸點為–151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強,更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機動車排放。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)分別說明NO的“利與弊”:
“利”是________________,“弊”是_________________(各答1條即可,下同)。
(2)NO的物理性質(zhì)是________________________________________________
(3)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是___________________________________。
(4)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因:__________。
(5)減少NOx污染的有效措施是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下表回答有關(guān)問題[除第(1)、(5)小題外,其余各小題均用序號填空]。
序號 | A | B | C | D |
物質(zhì) | 醋酸 | 生石灰 | 熟石灰 | 純堿 |
化學式 | CH3COOH | CaO | Ca(OH2 |
(1)寫出純堿的化學式:________________。
(2)表中物質(zhì)屬于氧化物的是________;屬于鹽的是________。
(3)將上述四種物質(zhì)放入等量的水中,所得的溶液中pH最小的是________。
(4)你認為CH3COOH(其性質(zhì)類似于鹽酸)可以與表中________物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。
(5)利用表中物質(zhì)做反應(yīng)物(可以加水或在水中進行),寫出符合以下要求的化學方程式。
①生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰:________________________。
②制取燒堿:________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年4月3日晚,一輛滿載黃磷的貨車在沐川新凡境內(nèi)翻車,引起黃磷自燃。煙霧中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸(HPO3)。下列說法錯誤的是
A. 路人為避免呼吸道刺激帶口罩 B. 用水滅火
C. 白磷自燃屬于氧化反應(yīng) D. 用河沙覆蓋燃燒的白磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )。
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)
做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后,某實驗小組不小心把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起,看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進行探究。
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4、Na2CO3 猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤ Na2SO4
上述猜想中,你認為不合理的是猜想 (填序號)。
【實驗探究】(1)甲同學取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結(jié)論是 (填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
(2)乙同學向盛有一根生銹的鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒m量該溶液,過一會兒取出鐵釘,用水洗凈,觀察到鐵銹消失,鐵釘變得光亮,溶液變黃。該反應(yīng)的化學方程式是 。
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認為猜想 (填序號)是正確的。
【拓展應(yīng)用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是 (答一點即可)。
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