1.正確書寫化學(xué)方程式
反 應(yīng) 物化 學(xué) 方 程 式
1氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
2氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
3用胃舒平(氫氧化鋁)中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
4用熟石灰中和含有硫酸的污水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
5碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
6用稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
7用稀硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
8用碳酸鈉制取氫氧化鈉Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
9氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
10氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O

分析 1根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行分析;
2根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析;
3根據(jù)氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn)行分析;
4根據(jù)氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水進(jìn)行分析;
5根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
6根據(jù)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析;
7根據(jù)硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水進(jìn)行分析;
8根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析;
9根據(jù)氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸進(jìn)行分析;
10根據(jù)氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析.

解答 解:1氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
2氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn),化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
3氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn),化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
4氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
5碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn),化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
6鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
7硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
8碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
9氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
10氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O.
故答案為:1、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
2、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
3、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
4、Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
5、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
6、6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
7、3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
8、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
9、BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
10、2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分.取5片鈣片,放入 有50g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?7.8g.試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(溫馨提示:CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,根據(jù)學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:
(1)原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉;
(2)原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素,其目的是預(yù)防甲狀腺腫大(填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”);
(3)利用天然氣燃燒放熱來加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟,其中天然氣屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,粽子放在鍋里能煮熟是利用了金屬具有良好的導(dǎo)熱性;
(4)裝粽子的食品包裝袋使用的塑料具有熱塑性(填“熱固性”或“熱塑性”),塑料屬于合成有機(jī)高分子(填“天然有機(jī)高分子”或“合成有機(jī)高分子”)材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
①等質(zhì)量A、B的飽和溶液,當(dāng)溫度從t1℃升高到t2℃后,所得溶液質(zhì)量是A=B(填“>”、“=”或“<”)
②t2℃時(shí),在l00g水中放入60克A物質(zhì)完全溶解,恰好形成飽和溶液.
③室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3固體并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有固體析出.
④要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺可采用的方法是降溫.
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.李平同學(xué)的午餐如下,其中富含蛋白質(zhì)的食品是( 。
A.魚香肉絲B.大米飯C.酸菜粉絲湯D.炒白菜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.一定質(zhì)量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂.固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.生成MgO的質(zhì)量:m2g
B.參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量:m1 g
C.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量:(m2-m1)g
D.參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比:m1:(m2-m1)=3:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))B,
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如右圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))A.

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性.
[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水,不能燃燒、不支持燃燒.
(4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),集氣瓶是否有水進(jìn)人.沒有,(有或沒有)經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量澄清石灰水溶液來吸收二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3].某同學(xué)用教材中驗(yàn)證鐵生銹的裝置研究銅生銹的原因,他得出的結(jié)論是銅生銹是銅與空氣中的水和氧氣相互作用的結(jié)果,你認(rèn)為是否正確,并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在日常生活中,發(fā)現(xiàn)我校很多同學(xué)喜歡食用一些油炸食品、燒烤食品.但油炸食品、燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”,這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)至癌物質(zhì),如丙烯醛,化學(xué)式為(C2H3CHO).試回答:
(1)丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量是56.
(2)丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:4.
(3)224克丙烯醛中碳元素的質(zhì)量是72g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案