推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理正確的是( 。
A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C、酸溶于水能解離出氫離子,則溶于水能解離出氫離子的物質(zhì)都是酸
D、堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳、一氧化碳?xì)怏w
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類,常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:A、根據(jù)單質(zhì)的定義分析;
B、根據(jù)微粒的電性分析;
C、根據(jù)酸的定義分析;
D、根據(jù)堿的性質(zhì)分析.
解答:解:A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧的混合物不屬于單質(zhì).故A錯(cuò)誤;
B、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,例如中子不帶電,故B正確;
C、酸溶于水能解離出氫離子,則溶于水能解離出氫離子的物質(zhì)不一定都是酸,例如硫酸氫鈉能解離出氫離子,但屬于鹽.故C錯(cuò)誤;
D、堿溶液不能與一氧化碳反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一些概念、酸堿的性質(zhì),難度不大,加強(qiáng)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),有利于解答本類題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的
 
,加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng),這種方法叫
 
,加熱時(shí)應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管;為了避免傷人,加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著
 
.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹,要用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將CO2通入Na2CO3溶液中,只生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關(guān)注.某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr,Al,Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究,過程如下:(填空)
【提出假設(shè)】(1)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè):
a.Al>Cr>Cu    b.Cr>Al>Cu   c.
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等
 
等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
【實(shí)驗(yàn)反思】(2)取大小相同三種金屬薄片的原因是
 

【得出結(jié)論】(3)原假設(shè)中正確的是
 
(填假設(shè)中a,b或c).寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)兩個(gè)鈉離子
 

(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、Fe、O、N、Na、H、Cl七種元素中選擇適合元素,寫出下列化學(xué)符號(hào)
①3個(gè)氫原子:
 
  
②2個(gè)氮分子:
 
 
③4個(gè)氫氧根離子:
 

④鐵銹的主要成分:
 

⑤食鹽的主要成分:
 
 
⑥紅褐色的堿:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氧原子
 

(2)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(3)四個(gè)銨根離子
 
;
(4)2個(gè)氮分子
 
;
(5)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

(6)K2FeO4中Fe的化合價(jià)為
 

(7)如果化學(xué)符號(hào)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)大于1,則該符號(hào)只能表示
 
(填“宏觀”或“微觀”)含義.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問題:
(1)第①步實(shí)驗(yàn)操作后,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 

(2)在第②步實(shí)驗(yàn)操作中,觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(3)求反應(yīng)后所得不飽和溶液的質(zhì)量.

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