下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從取用液體藥品的方法去分析；
B、從量筒的使用方法去分析；
C、從膠頭滴管的使用方法去分析；
D、從取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)去分析．
解答：解：A、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨量筒口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中沒(méi)有錯(cuò)誤；故正確；
B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中沒(méi)有平視；故錯(cuò)誤；
C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故錯(cuò)誤；
D、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞沒(méi)有倒放；故錯(cuò)誤；
故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用未知濃度的50mL NaOH溶液和適量CO2氣體反應(yīng)制備純Na2CO3（已知當(dāng)過(guò)量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，且無(wú)明顯現(xiàn)象）．于是有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①將50mL NaOH等分成兩份，分別盛放在燒杯A、B中．
②向A中通入過(guò)量CO2氣體．
③將A、B兩燒杯中的液體混合后蒸干、灼燒．
（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個(gè)即可）
 
．
（2）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）如果向50mLNaOH溶液中通入過(guò)量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，該方法與以上方法相比有何不足：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D、氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在用固體氯化鈉配制一定量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，必須用到的一組儀器是（　�。�
A、托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、酒精燈
B、量筒、托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、酒精燈
D、燒杯、藥匙、漏斗、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩緩加到水中，并不斷用玻璃棒攪拌
C、將固體氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱量
D、給試管里的固體加熱，試管口應(yīng)稍稍向下傾斜
E、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹
F、用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問(wèn)題】（1）把上表填寫完整．
（2）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是
 
．
（5）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中分子的數(shù)目和種類都改變了
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月21日日本發(fā)生了9級(jí)大地震，相繼我國(guó)也發(fā)生了地震，地震給災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失．①在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用．常用的措施有：①加熱煮沸  ②消毒  ③過(guò)濾  ④自然沉降，較合理的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、③①②④B、④①③②
C、④③②①D、③①④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（　�。�
A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C、酸溶于水能解離出氫離子，則溶于水能解離出氫離子的物質(zhì)都是酸
D、堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、一氧化碳?xì)怏w

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