【題目】生產(chǎn)生活中常會發(fā)生一些變化。下列變化中，屬于物理變化的是

A．分離空氣制氧氣 B．蛋白質(zhì)消化成氨基酸 C．葡萄釀成酒 D．鐵釘生銹

【答案】A

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、分離空氣制氧氣是利用物質(zhì)的沸點不同將物質(zhì)加以分離，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，B、蛋白質(zhì)消化成氨基酸，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，C、葡萄釀成酒是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，D、鐵釘生銹是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

B．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動

D．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料。

（1）右圖表示通電分解水的簡易裝置�；卮鹣铝袉栴}：

①B量筒中產(chǎn)生的氣體是 ，檢驗該氣體的方法是 。

②如果用V A 和V B 分別表示A、B量筒中生成氣體的體積，則V A ：V B 約等于 。

③為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加少量 。

④寫出這一變化的文字表達(dá)式 。

（2）部分地下水溶有較多含 的物質(zhì)，這種水稱為硬水。生活中用 的方法可將硬水軟化。

（3）右圖為自然界水循環(huán)示意圖

下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是 （填字母）。

a．水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化

b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

c．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

（4）自來水廠通常對天然水進(jìn)行沉降、過濾、 、消毒處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活現(xiàn)象中，不能說明氣體的溶解度隨溫度升高而減小的是

A、燒開水時，沸騰前有氣體逸出 B、打開啤酒瓶蓋，有大量的泡沫溢出

C、喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔 D、夏季池塘的魚常浮至水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)節(jié)至中性，得到氯化鈣溶液，在沒有指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是

A、燒堿 B、生石灰 C、熟石灰 D、石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）今年世界水日的主題是“水與能源”。

（1）從組成的角度看：水是由 組成的。（填寫選項編號）

A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣

（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。（填寫圖示編號）

（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達(dá)式為 。從凈化的角度看：①有關(guān)右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。

A．水本身是一種化學(xué)資源

B．此裝置可以將硬水軟化

C．利用此裝置可得到蒸餾水

D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。有關(guān)物質(zhì)的用途不正確的是

A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．燒堿可治療胃酸過多

C．石灰石用于建筑 D．用鹽酸可以清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱: a ，b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中需要改進(jìn)之處是 ，進(jìn)行實驗時試管口略向下傾斜的目的是 。

（3）小亮同學(xué)選擇了E做收集裝置，則氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）端通入。除用E裝置收集該氣體外，你還可以選擇___________做收集裝置，選擇該裝置的依據(jù)是________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是_________________ 。

（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑蛑籣_____________________：

（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，若要制取純水，還需采用的凈化方法是___________________。

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