3．走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們學(xué)會(huì)了最基本的操作，以下操作正確的是（　�。�
A．
  點(diǎn)燃酒精燈		B．
   取少量液體		C．
   加熱液體		D．
    稱取氯化鈉

分析 A、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；B、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)考慮；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；D、根據(jù)天平的使用方法考慮．

解答 A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，故A操作正確；
B、傾倒液體的注意事項(xiàng)：試管內(nèi)液體量不能超過試管的$\frac{1}{2}$，瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，故B錯(cuò)；
C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，用外焰加熱，故C錯(cuò)；
D、天平的使用方法左物右碼：氯化鈉要放在紙上，不能直接放在托盤上，故D錯(cuò)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．向含CuCl2和HC1的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）2．則下列說法不正確的是（　�。�
A．整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子個(gè)數(shù)不變
B．M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有兩種
C．P點(diǎn)溶液比點(diǎn)M溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．沉沉完全時(shí)，m1的數(shù)值為120

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有abdh（填字母）．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有能夠控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn)．
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh（填字母）．步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來稱量加入一藥匙紅磚粉末的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用下列物質(zhì)清洗油污的原理屬于乳化作用的是（　�。�
A．水B．酒精C．汽油D．洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途均正確的是（　　）
 物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途
A 金剛石很硬做鉆石
B石墨有滑膩感做電極
C氧氣能支持燃燒做燃料
D常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑用碳素筆書寫檔案
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列過程中，屬于物理變化的是（　　）
A．
   測(cè)定溶液pH		B．
   樟腦球變小
C．
點(diǎn)燃的鈉放入氯氣中		D．
濃硫酸使蔗糖變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是水分子通電分解的示意圖（○表示氧原子，●表示氫原子）．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分解后生成氫氣和氧氣B．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C．反應(yīng)前后原子的種類不變D．生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）用符號(hào)和數(shù)字填空：
①2個(gè)硫酸分子2H2SO4；②3個(gè)碳酸根離子3CO32-；；
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；④天然存在的最硬的物質(zhì)C．
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義．
①4H2中的“4”表示氫分子的個(gè)數(shù)為4；②3NO3-中的“3”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為3，一個(gè)硝酸根中含有3個(gè)氧原子；
③NH3中的“3”表示一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子；④Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染；常用于洗滌劑的Na3P3O16（三聚磷酸鈉）就是導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的物質(zhì)之一，Na5P3O10中磷元素化合價(jià)為+5價(jià)．
（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾，碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往永中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有乳化功能．

（3）水是一種常見的溶劑．60℃時(shí)，分別向10g水中加入質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，觀察到如右圖1．所示的現(xiàn)象．則右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b （填“a”或“b”）；將試管乙中的溶液降溫到20℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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