9.化學與生活密不可分
(1)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標簽如圖所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋.
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用氫氧化鈣進行中和處理后再排放.
②脫硫煤代替?zhèn)鹘y(tǒng)煤可以減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨的形成.
(3)鋼鐵是使用最多的金屬材料
①人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭.寫出用赤鐵礦為原料煉鐵的化學反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
②鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉.其原因是鋁和氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜.
③金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì).CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學反應(yīng)Co+2HCl═CoCl2+H2↑.該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色.
④廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

分析 (1)熟記人體必需的六大營養(yǎng)素以及富含各類營養(yǎng)素的食物;
(2)根據(jù)酸堿中和的原理分析;根據(jù)形成酸雨的主要氣體是二氧化硫分析;
(3)根據(jù)工業(yè)煉鐵需要的原料分析;赤鐵礦的主要成分Fe2O3;高爐煉鐵的原理是用還原劑一氧化碳將鐵從它的氧化物中還原出來;
②根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)會生成氧化鋁進行分析;
③根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷實驗現(xiàn)象;
④根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀鹽酸反應(yīng)分析.

解答 解:(1)雞蛋中富含蛋白質(zhì),小麥粉、白砂糖富含糖類、食鹽富含無機鹽、棕櫚油富含油脂,還缺少水和維生素;故填:①雞蛋;②維生素;
(2)①氫氧化鈣是一種堿,常用來中和酸性廢水;②使用脫硫煤可以減少二氧化硫氣體的排放,形成酸雨的主要氣體是二氧化硫,故填:①氫氧化鈣;②二氧化硫;
(3)①高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭;高爐中用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的化學反應(yīng)方程式:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;②鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉來保護鐵,其原因是:鋁和氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜;
③金屬鈷投入稀鹽酸中時,發(fā)生化學反應(yīng):Co+2HCl=CoCl2+H2↑,隨著反應(yīng)的進行,金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色;
④氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
故填:①焦炭;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;②鋁和氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜;③金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色;
;④Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

點評 本題考查了與人類生活和生活密切相關(guān)的化學知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.盛有飽和食鹽水的燒杯在空氣中放置較長時間后(外界條件不變),該溶液中的( 。
A.氯化鈉的質(zhì)量減小B.氯化鈉的質(zhì)量保持不變
C.氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不變D.氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)增大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、堿、混合物的順序排列的是( 。
A.氧氣、碳酸鈣、空氣B.金剛石、熟石灰、石油
C.甲烷、食鹽、冰水D.氫氣、硫酸鈉、水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.工業(yè)制取氧氣采用的方法分離液態(tài)空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)水的說法中,不正確的是( 。
A.雨水的pH一定為7
B.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別
C.水是一種常用溶劑
D.電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為 1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示實驗操作中不正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
  蒸發(fā)食鹽
C.
 稱量一定質(zhì)量的食鹽
D.
   熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能能供給呼吸.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是蒸餾.
(3)在電解水實驗中,連接電源正極端的玻璃管中收集的氣體是O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.芯片是以高純的單質(zhì)硅為材料制成的,用化學方法制得高純硅的反應(yīng)原理為:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑   
②Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl
以下說法正確是(  )
A.①②③分別屬于3種不同的反應(yīng)類型B.①中SiO2發(fā)生了氧化反應(yīng)
C.SiO2和SiCl4中Si的化合價相同D.制得的高純硅屬于金屬材料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【知識回放】金屬活動性順序:K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb(H)CuHg  Ag  Pt  Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 
猜想2.Fe>Cu>Cr; 
猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色無明顯現(xiàn)象發(fā)生(或無氣泡生成,溶液也不變色)
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng).
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)進行.若能進行請你寫出反應(yīng)的化學方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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