17．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來(lái)節(jié)水B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C．原子由質(zhì)子和電子構(gòu)成的D．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

分析 A、噴灌、滴灌可節(jié)約用水；
B、肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；
C、根據(jù)構(gòu)成原子的微粒的種類分析；
D、根據(jù)構(gòu)成原子的微粒的質(zhì)量分析分析．

解答 解：A、噴灌、滴灌可節(jié)約用水，說(shuō)法正確；
B、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，說(shuō)法正確；
C、原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上，說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)原子和離子的相關(guān)知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是能對(duì)原子和離子的知識(shí)有較全面的認(rèn)識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知有如下反應(yīng)：A+B→C+D．（答題時(shí)需注明必要的反應(yīng)條件）
（1）在反應(yīng)A+B=C+D中，反應(yīng)物的質(zhì)量比為A﹕B=5﹕2若完全反應(yīng)生成C和D的總質(zhì)量共為2.1g則消耗反應(yīng)物A為1.5g；
（2）若A為Al、D為H2，寫出一個(gè)可能的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
（3）若A為Fe2O3，寫出一個(gè)可能的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）若反應(yīng)為A+2NaOH=Na2SO4+D↓，則A和D的相對(duì)分子質(zhì)量之差為62．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．有關(guān)水和溶液的知識(shí)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題：
（1）自來(lái)水廠凈水的主要過(guò)程是沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒，其中屬于化學(xué)變化的是消毒．
（2）軟化硬水的方法：家庭中常用煮沸法，實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾法．
（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C．蒸餾
（4）在一定溫度下，將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌、靜置并冷卻到原來(lái)溫度．下列有關(guān)反應(yīng)后溶液的說(shuō)法正確的是C．
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加     B．溶劑質(zhì)量不變    C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變    D．溶解度增大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．利用微粒的知識(shí)解釋：
（1）濕衣服晾在太陽(yáng)下容易干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快；
（2）在很遠(yuǎn)的地方可以聞到花的香味，這是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的；
（3）可以將大量的氧氣壓縮到一定體積的藍(lán)色鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）92221
反應(yīng)后質(zhì)量（g）x2621
（1）x=5g，這一反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．由表數(shù)分析可知，B可能沒有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑．
（2）寫出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在家中找到一種白色粉末，到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下：

對(duì)此粉末成分判斷正確的是（　�。�
A．該粉末一定是碳酸鈣
B．該粉末可能是碳酸鈉或生石灰
C．該粉末一定是一種堿
D．該粉末中含有碳酸根或碳酸氫根離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象．這里的“氮和磷”是指A（填字母）
A．元素        B．原子        C．離子      D．分子
（2）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過(guò)：①煮沸  ②消毒  ③過(guò)濾  ④自然沉降等凈化過(guò)程，其中處理順序合理的是④③②①．生活中降低水硬度的方法是煮沸．要制取純度較高的水，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采取的方法是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是一個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置．A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶開關(guān)的尖嘴管），C為連接在A、B中間的長(zhǎng)頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極．在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài)．按下列的實(shí)驗(yàn)步驟填空：
（1）向裝置倒入水的操作是先將開關(guān)打開，然后從C處倒入裝置中．
（2）打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B管中生成和氣體的體積如圖所示．則A管中的氣體是氧氣．證明A管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是帶火星木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃．儀器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在水中加少量稀硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是水是由氫氧兩種元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，可能含有無(wú)水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
a．取少量白色固體加足量的水溶解，過(guò)濾得沉淀和無(wú)色溶液．
b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過(guò)濾，濾液無(wú)色．
回答下列問題：
（1）僅根據(jù)第一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，你認(rèn)為白色固體中無(wú)水硫酸銅不能確定．（選填“存在”、“不存在”或“不能確定”）
（2）根據(jù)兩步實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅，不能確定是否含有的物質(zhì)是氯化鉀．沉淀有部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式是BaCO3+2HNO3═H20+CO2↑+Ba（NO3）2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案