【題目】棉花是一種天然纖維,其主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。下列說法錯誤的是
A. 鑒別棉線與羊毛線可用燃燒聞氣味的方法 B. 纖維素屬于有機物
C. 纖維素是由C、H、O三種原子構(gòu)成 D. 纖維素中H、O元素的質(zhì)量比為1:8
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【題目】下列關(guān)于水的說法中正確的是
A. pH=4的工業(yè)廢水呈酸性 B. 電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成
C. 利用活性炭的吸附性可進行硬水軟化 D. 70%的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是水
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【題目】下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是( )
A. 鋅和稀鹽酸 B. 氫氧化銅和稀硫酸
C. 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 D. 氯化鈉溶液和稀鹽酸
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【題目】近兩年北方地區(qū)嚴重霧霾得到有效治理,減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。
(1)氫氣作為新能源的優(yōu)點有哪些?(寫出一條即可)________________
(2)使燃料充分燃燒,可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些?(寫出一條即可)_____
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【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題.
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與接觸和 .
(2)通過實驗2可以測定 . 待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到的現(xiàn)象時,可達到該實驗目的.
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律.實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(4)綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是 . (填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂.
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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a、b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同) , 反應的化學方程式是 . 用排水法收集完氧氣,應先將導管移出水面,然后再停止加熱,主要是防止 .
(3)若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,可選用B或C作為發(fā)生裝置,這兩種裝置相比,C裝置優(yōu)點是 . 該反應的化學方程式為 .
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制。迫〖淄閼x用的發(fā)生裝置是 , 若要收集較純的甲烷,可選擇D、E、F中的 . 若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷,則甲烷進入端為(填“a”或“b”) .
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【題目】某同學將40g的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)無氧氣放出)加熱制取氧氣,加熱到質(zhì)量不再變化后,停止加熱,冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量為36.8g.試求:
(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量是 .
(2)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
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【題目】在實驗室里用一氧化碳還原氧化銅制取銅并生成二氧化碳.若制取3.2g銅,需要氧化銅的質(zhì)量是多少?同時生成二氧化碳的體積是多少?(二氧化碳的密度為1.96g/L)
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