如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A.裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替

B.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省百校聯(lián)考中考四模化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，其中表述正確的是（　�。�

A.甲、乙、丙、丁均為氧化物

B.反應(yīng)前后分子種類不變

C.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的分子的個(gè)數(shù)比為4：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省廣州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是（）

A. 將水通電一段時(shí)間

B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

C. 分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D.分別向等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、10%的 鹽酸中不斷加水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。

I.制取

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為_____________（填名稱），選擇的氣體發(fā)生裝置為__________（填標(biāo)號(hào)）。用裝置C收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在__________ （填 “a”或“b”）端管口進(jìn)行驗(yàn)滿。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若用充滿水的C裝置收集氧氣，氧氣須從____ （填 “a”或“b”）端管口通入。

II. 性質(zhì).

（3）下圖為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

①比較實(shí)驗(yàn)甲與乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_________。

②從燃燒條件分析，實(shí)驗(yàn)乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是___________。

③實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與乙相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

④上述實(shí)驗(yàn)中，能說明“反應(yīng)物與氧氣的接觸面積不同，現(xiàn)象不同”的是______ （填標(biāo)號(hào)）。

（4）如圖為二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，若擠壓裝置中的滴管的膠帽，使其中的氫氧化鈣溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管下端的氣球會(huì)_________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（ ）

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸鈉、碳酸氫鈉是生活中兩種常見的重要的鹽。

（1）碳酸鈉（俗稱純堿、蘇打）與碳酸氫鈉（俗稱_____），均為________色固體，水溶液均呈_______性，向它們的水溶液中分別滴入無色酚酞試液，酚酞試液均變紅色。

（2）碳酸鈉、碳酸氫鈉均可與稀鹽酸反應(yīng)，其中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。但是，碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的速率是否相同？校興趣小組同學(xué)針對(duì)于此，展開探究：

（方案設(shè)計(jì)）

①甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)全部推出足量稀鹽酸后，觀察到圖2所示現(xiàn)象。于是他得出______和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較快的結(jié)論。

②乙同學(xué)通過計(jì)算可知：0.318 g碳酸氫鈉約產(chǎn)生0.167 g二氧化碳，而0.318 g碳酸鈉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______g，等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸作用，碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更多，顯然甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不妥，應(yīng)取含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若碳酸鈉的質(zhì)量仍為0.318g，應(yīng)稱取碳酸氫鈉的質(zhì)量為_______g。

③小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖3所示實(shí)驗(yàn)。連通管除消除稀鹽酸滴入占有體積引起的誤差，還有______的作用。

分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉稀溶液（各滴2滴酚酞溶液）以及相同體積、相同濃度的足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖4所示，溶液顏色變化記錄如表1。

表1：

滴入酚酞溶液

滴入稀鹽酸，溶液顏色變化

碳酸鈉溶液

紅色

紅色→淺紅色→無色

碳酸氫鈉溶液

淺紅色

淺紅色→無色

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）分析圖4所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到：相同條件下，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳速率更快，你判斷的理由是_______。

（實(shí)驗(yàn)反思）小組同學(xué)分析表1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖4數(shù)據(jù)，得出碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，反應(yīng)是分步進(jìn)行的。第一步發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：_______，第二步發(fā)生的反應(yīng)是：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是

A.加碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），可用于檢驗(yàn)淀粉的存在

B.熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤

C.活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味

D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法與建設(shè)“美麗中國”不相符的是

A.研制開發(fā)清潔能源 B.工業(yè)廢氣任意排放

C.分類回收生活垃圾 D.積極踐行綠色出行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣西貴港市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國研制的大型激光器“神光二號(hào)“使用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列說法正確的是（　�。�

A.磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料

B.磷酸二氫鉀是一種氫氧化物

C.磷酸二氫鉀中含有氫氣

D.磷酸二氫鉀中磷元素為+4價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案